恭(gōng )一(🚪)はまた顔(🤰)を(🎑)赧(nǎn )らめたが(🦄)、
「うむ、新入生のために戦うつもりだ(👹)った(⚾)んだ(📸)ね(🤠)。」
「この(👀)ま(🌎)ま放(🕜)っとくと、上級(🍟)生の権威けん(👊)いにかかわ(😷)るぞ(🚵)!」
次(cì )郎の頭には、一年おくれて中(zhōng )学校(xiào )にはい(⛵)った自分(🍑)の(🚎)ことが、自然に浮(🌦)かんで来(🔍)た(🌚)。が、彼の考(kǎo )えは、すぐまたもとにもどって(🚤)い(🌿)った。
だが、彼(🉑)(bǐ )の(📨)詩(shī )につ(🐺)いて、(🍼)これ以上のこと(🍴)を語(yǔ(🖍) )るの(🥡)は、今(jīn )は(🔏)その時期(🚴)ではない。何しろ(🔥)、彼(bǐ )はま(🦕)だ、歌一(🌲)首作(🥝)(zuò )るに(🕟)も、指を折っ(🖕)て(✏)字数(shù )を数えてみなければならない程(chéng )度(🚻)(dù )の幼い詩人(🦍)だったし、それに、(🦄)恭一の詩に対し(🐏)て(🌛)ある(🚟)妬(dù )ま(🕳)しさを感(gǎ(🧔)n )じてい(🚸)たと(🦅)しても、彼の身(👪)辺に(😊)は、詩以上に(🦊)切実な問(wèn )題が(☝)まだ(🆑)たくさん残されてい(🅱)たからであ(📫)る。
みんなは一せ(🔎)いに恭(🌘)(gōng )一を見た。恭一の青ざめた顔は、今度(💞)(dù )は急に(🐄)赧く(🆑)なった。
「(😺)誰にも言わんで(♌)おいてくれ(🔹)よ。」
とに(🤦)かく、このことは、彼(🦉)が中学校の(👵)先生にかけ(🙁)てい(🙊)た期待(dài )が(🍧)大(🦗)きかっ(📝)ただけに、彼をこのうえも(🤤)なく淋し(👼)がらせ(💑)た。そして、ある先(🐸)生の授業の(🖖)おり(🏢)な(🏳)ど(😶)は、その時間(🚬)じゅう、小(🧟)学校の教室で(💋)権田原(yuán )先(📖)生に教わ(🚘)っていた頃のこと(🌳)を思いう(🧢)かべて、筆(🦗)記(❇)帳にその(⏫)似顔(💭)を(🙍)いくつ(📱)も書(🐏)き並(bì(😠)ng )べていたこ(😉)と(🗿)さ(🆕)えあった。しかし(🍁)、一ヵ(🌛)月、二(è(👓)r )ヵ月(💯)と(😘)たつうちに(🗜)、中学(✴)校とい(⭐)うと(⛏)ころは、どうせそうし(⬇)たものだ、と諦めるよう(😻)にな(🎁)り、そ(😘)の(🔻)淋(lí(🍟)n )しさ(✒)も、いつとはな(🏬)しにうすらいで行(háng )っ(🌗)た(🍒)のだ(💉)った。
それから恭一の(🍟)方を見て、
「五(wǔ(🏄) )年生(shēng )、(🥨)こわ(🌌)くな(🏟)い?」(🏞)
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