の声が(〽)鳴りわたった(🎣)。ちょ(🌶)うどその(🛌)とき黙々塾(shú )も(👍)くもくじゅくの一隊が入(rù )場した。
「手(⬇)(shǒu )塚君は(🆘)?」
先生はつぎ(👕)のクラモウ(🌾)のへ(😞)そを押(yā )し(👄)た。
(🍹)の(🏅)声が鳴(míng )り(🐷)わたった(📁)。ちょ(💗)うど(🕕)そのとき黙々(👴)塾もく(🏅)もく(🦐)じゅくの一隊が入(rù(🥨) )場した。
(🕸) (🕊) (🦇) 十
「ああ(🍾)、そうとも」(🍶)
「どうかして勝(shèng )たしてもらいたい、わし(🎃)が生徒に野(🛢)球(qiú )をゆるしたのは少し(🧐)考えがあっ(⭕)てのこと(🦍)だ、この町のものは官学を尊敬(jìng )して私(🎧)学を(🛷)軽蔑(🎈)(miè )けいべ(➕)つ(💆)す(🖥)る、いいか、(🚬)中学校や師範学(🏖)校の(🐣)生(shē(🕒)ng )徒はいば(💌)るが、(⏬)黙(mò )々塾も(🧣)くも(👮)く(🤸)じゅく(💿)の生(🗣)徒は小(👫)(xiǎo )さ(⛄)くなって(🌭)い(🦋)る、なあ安場(🐶)(chǎng )、きみもおぼえ(🐝)が(🙎)あるだろう(🔌)」
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