久保井(jǐ(👶)ng )先生(🐃)が去ってか(💮)らつ(🎇)ぎに(🥨)きたるべき校長に(🧜)対し(👫)て生徒(tú )も町(🕹)の人も(📭)一種(zhǒng )の反(🕞)感をもっ(🎁)ていた、(👷)だが日を経(⛺)ふる(🎸)にしたがって新(😬)校(📫)長の(🉐)実践躬(gōng )行じっ(🧖)せん(📎)き(🐲)ゅ(🥢)うこう的な人格(📵)は全(quá(📨)n )校(xiào )を圧し(🐂)、町を圧しい(🌘)ま(👑)ではだれひとり尊敬(jìng )せぬ(😔)ものは(✨)ない。
五(wǔ(🔴) )大洲(💼)の一(🏎)撃(🦏)で一(🕸)点を恢復かい(👅)ふくした(🚁)。こ(🚉)のと(📙)き三(sā(🚥)n )塁(lěi )の背(🍾)後の松の枝高くらっぱの音が聞(wé(🍔)n )こえた(⏯)。ついで気違きちがいじみた声(shēng )!
安(🛩)場(🦈)は燃ゆるような目を(🔶)先生に向けていった(🍜)。
目がさめ(🚪)ると、もう朝日が一(yī )ぱいに窓から(🎖)さし(⚪)こんですずめの声が楽(lè )し(♑)そ(🚑)うに聞こ(💣)える。
「やあおまえさんもきて(💳)るね」と覚平が(🕑)いった。
「(📗)青木(mù )君(🍅)、ぼくの(🏯)学校へ入学し(📖)たまえよ」
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