「あるとも。われわれ(😼)はもっと堂々たる(🍅)ところを見せてやるさ(🌴)。少くと(🙊)も、狐(hú(📠) )の奴(👫)みた(🧝)いな、へまは(💚)やらんよ。あいつ、自分からわなに(🌥)飛び(🚴)こんだ(🎮)ようなものだからね(🎷)。」
二人は校門を出(💶)てからも、しきりに(🥜)次郎(🚣)(láng )の(🐔)こ(🚕)と(🏼)を話しながら歩(bù )いた。
「そ(🦐)んなこと言(yán )ってる(🦋)が、来年はいよいよ僕た(😔)ちの番だ(❎)ぜ、(🔶)自信(xìn )が(🎉)あるか(🎅)ね。」(👊)
「僕は(🕌)五年生に友達(📢)(dá )がいくら(🍪)もあ(🕰)るんだ(🧗)が(🐰)、これからいじめ(🎊)ないように頼んでお(😦)こうか。」
「(🧕)僕たち、自分(fè(🍕)n )の(☝)こ(🌌)とっき(🗨)り考えないのは、いけな(🛣)い(🐦)こと(Ⓜ)なん(🖼)だろう。」
他の一(yī )人(😬)が追っかけるようにたずね(💥)た。
五年生の(😩)一人が(🥙)叫(🦇)んだ。それは三つボタン(🏝)らしかっ(☕)た。次(🧝)(cì(🔘) )郎(láng )は、(🤡)しかし(😋)、ふり(🚈)向き(🚥)もしなかっ(🍱)た(🚧)。
一六(liù(🚮) ) (🎸)葉(🕺)書
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