フェラ 動画《エックス ビデオ 援》2行目ライン
エックス ビデオ 援あらすじ
次郎(láng )は思いき(🔲)って枝折戸しおりどのとこ(🥜)ろまで行(🔈)(háng )き、その上(❎)から眼だ(🔝)け(📠)をのぞかせて(🕯)、声(shēng )をかけた。
(🈚)血(🐒)書は約束(😲)(shù )ど(🏻)お(🏩)り、(⏲)あくる(🧚)日、始業(yè )前に花山校(🔚)長に提出(🎇)さ(🙎)れた。平尾も、田上(📈)の勧(quàn )告(🎹)(gào )で、署(shǔ(🍱) )名(míng )血判には案(àn )外すなおに同意した。しかし、みんなを代(🔦)表(😌)して(🏨)校長(🖲)室に顔を(🐿)出(👬)すことに(🌆)つ(🔔)いては、彼(bǐ(🧥) )は最初(chū )のうちな(🏪)かなかうんと(🏤)は(👹)言(yán )わなかった(💷)。田上が(🍁)、君(😨)(jun1 )は総(🌦)務とし(😞)てただ顔を出(♑)し(📛)てさえく(📬)れればい(🛠)い(🚫)、校(🍿)(xiào )長(🗄)との(👕)応酬は一切(qiē )自分がひきうけ(🧣)るから、と、なるだけ彼の責任をかろくするよう(😕)な(🎪)ことを言ったの(✴)で(📳)、や(🔴)っと(👶)の(🕝)こと彼も承知し(🦗)たの(🏢)で(🌲)あった。
「そり(💛)ゃあ、思うでしょう。」
その時、教(jiāo )員(⏲)室との間の戸がが(😺)らりと(🧦)あいて、教頭の西(xī(📏) )山先(xiān )生が(📣)はいって来(🕠)た(🏏)。西山先生は、(👊)三角形(xíng )のまぶたの奥に小さな眼をいつも鋭(👏)く光(guāng )らせている先生だったが、この時(👳)はいや(🐍)ににこにこしていた(💰)。手(🙏)に小さな(🐚)紙片(piàn )をもっていたが、それを(🐅)默(🐧)っ(⛄)て校長に渡(🐭)すと、す(🏉)ぐ(🔊)また教員室(🤷)の方にひきかえした。校長はその紙片を見(jiàn )て(🚋)何(🏰)度もうなずいた。そして、それ(🌁)をも(💾)み(🥎)くちゃにして(🍮)机の下(xià(⏩) )の塵(chén )籠ちりかごになげ(📁)こむと、(✴)今までとはうって(🍞)変った落ち(🤒)つき(🍡)ぶりを見せ、ゆった(😒)り(🧣)と(🐏)椅子に腰(🍹)を(🏊)おろしな(💕)がら言(🏻)(yán )った(👹)。「そう(🛡)むき(🚋)に(🌮)なる(⛪)こ(🔎)とはない(😼)。私はさっ(🤩)きも言ったとおり君らの気(qì )持(chí )には(⛰)十(shí )分同情している(🖍)んだ。君らが(🍁)血を(🕟)流して(👑)書いたもの(🔁)をま(☝)る(🌭)でむだにするなんて、第(dì )一、人間としてそんなこと(🔵)が出来(🏴)るも(🕛)のではない。幸(🌓)い(🕊)今日は(➗)県庁に出掛る(👫)用事も出来た(🦆)し、(🧕)知事(shì )閣下に直(zhí )接お目に(🚛)かか(🛁)れるかどうかは(⛄)わからない(🔮)が、学務課までにはこの(🍏)願(yuà(📞)n )書(shū(🈲) )を必(bì(🐀) )ず(💏)出(🤤)しておくよ。それで、今度は私の方から君(🌎)(jun1 )らに願(yuàn )って(🏩)お(🔙)きたいが、どうかみん(🥂)なが落ちつ(🚃)いて教(🕛)室(😔)に出るよ(⚓)うにしてくれた(🆕)まえ。変にさわいだ(🍭)りして知事閣(😶)下(🏆)の面目をき(🐔)ずつけるようなことにな(🥫)っては、何(hé )も(😱)かもぶちこわしになるんだから。い(🔈)いかね。
「そんなばか(🥒)なこと(🔎)があ(👎)るもんか。何(hé )かほかにわけ(📱)が(💕)あるんだ(😖)よ、きっ(🌊)と。」
次郎(láng )は、そんな(🥪)実例が(🎸)あるかどうかは(🏗)よ(✴)く知らなかった(👾)。し(🕞)かし(🌨)、敏(mǐn )子の(🍛)言(🖤)っ(🐉)ている意味(🔦)はよくわか(🤲)った。そ(💖)して、そ(🕤)うであればあるほど、いよ(🕒)いよ馬田(🧤)を許しておくのが不都合だという(🔯)気(qì )がした(🍌)。
「昨日(🐑)は(👄)お父さんにいいも(🌵)のを(🏎)いただいてありがと(👀)う。……(💐)君は当(dāng )分来な(💕)いのか(🗞)と思(📂)っ(🎖)てい(🔎)たが、よく来て(💞)く(🍙)れ(🌜)たね。」
「(💖)用が(🌊)ないからっ(😰)て(🗿)知らん顔(yá(🏚) )するのは失敬じゃないか(🚝)。」
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