「知(📢)っていて、な(🧡)ぜだまっ(💤)て通(tōng )りぬけるんだ(👠)。」(😑)
と、道江は、(📦)し(🕔)かし平(😊)気な顔をしている。
と、次郎(lá(✂)ng )は、(⏪)また馬田の方(fāng )にまともに向きなおった。
(🐠)次(cì )郎は、まもなく(🅰)、(🔬)せ(💎)きたてられるよ(🏢)うにして、(🕥)朝倉先(🐯)生の門(🐼)を出(chū )た。門を出るとすぐ、(🦃)彼はまえうしろを見まわした(🦋)。それ(🗃)から、曲(qǔ )り角のとこ(🌡)ろまで来(lái )て(🤞)左(🗯)右(yò(🔻)u )を見、もう(👥)一(yī(🈂) )度(👉)朝倉先(😪)生(shēng )の門(🔸)の方(fāng )を(🙀)ふりかえ(🚄)ったが、来(🦑)しなに自分の(🏾)顔をの(🔷)ぞいた男は、もうどこに(🚂)も見(👥)えなかった。
「ふ(🔙)む。」と、徹太郎は(🥟)感(🕋)(gǎ(🥔)n )心(📙)し(🥁)たようにうなず(🍣)い(🚽)たが、「しかし、少し考(🥀)えが足りな(✴)かった(🐝)とは思わないか(🤤)ね。」
それでも、そ(🤡)の日は(🌶)、森川の教(jiāo )員(👠)適(shì(⛏) )性審査(chá )以上に大した(🛥)出来事もな(🧛)く、ひけ時から二十(shí )分もたつと、校(🚡)内に(👞)は生徒の(🍨)姿(🦓)は一(🔘)人(rén )も見られなく(⚓)なった(🍾)。ただ先生たち(🔻)だけが校(xiào )長の帰りをまつために居残って(😚)いたが(🚱)、もう話(🐈)の種も(🐧)つきたらしく(❄)、どの先生(💦)も、いかにも所在(zà(🤲)i )しょざ(🎍)い(👬)なさそう(✏)な、それでいて何(🏈)と(🔮)なく落着きのない眼(yǎ(💠)n )を(🎫)して(🕰)、(😭)教(jiāo )員(🌸)室を出たりは(🗂)いったりし(📌)ていた(😸)。
徹(🚃)(chè(🆓) )太郎はき(🦊)き終って、
「馬(✏)田(🔘)には(🃏)それが(🏗)わかっている(🦕)んじゃないのか。」
「(😙)そ(🐁)れも(🚭)そうね。」(🛂)
敏子(🐅)(zǐ )の言(yán )葉つ(🔙)きには、道江と同(tóng )じ意味(wè(👁)i )のこ(🕔)とを言(yán )うにし(🏢)ても(🏥)、ど(😜)こと(🕉)はなしに知性的なひらめき(🚶)があった。次郎(láng )には(👩)、それがはっきり感(🌞)じ(🍙)られ(💱)た。それ(🚪)だけに、彼(bǐ )の道江に対(🏏)する(✴)腹立(〽)たしさは(👭)一層(céng )つのるの(🌯)であ(🏯)った。彼(🏹)は(💝)いかにも不服そうに、しばら(🥊)く敏子の顔(➡)を見つめて(📫)いたが、
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025