次(🌊)郎は怒(nù(😈) )っ(➡)たよ(🙇)うな調子だ(🈯)った。
「じゃあ(💎)、失敬。」(🕖)
「(🐣)それ(💺)で、その(🔼)次郎君(jun1 )、どう(🆘)していたんだ、昨(🙋)日は?」(😴)
誰かがそんなこ(🌋)と(🕕)を言った(😖)。
「学校がいやになりゃしない。」
「默ってな(🤡)んかい(🕔)る(⬅)もん(⛸)か。」
「恭ち(🧦)ゃ(👘)ん、何か(🔀)聞いた(💛)?」(🐓)
「僕だ(😕)って、なぐら(🐰)れる(✡)の、いやだよ(😸)。だから、自分のことっきり考(kǎ(🛁)o )え(📮)ないでいいん(😛)なら、(🎡)五年生のまえで、も(🚘)っとお(🔮)となしくしていたんだ(🕖)よ。」
大沢は、恭(📠)(gōng )一の(🔵)話をきいている(📉)うちに、いよいよ(🚏)次郎に興味を覚(jiào )えたら(😛)しかっ(🖋)た。彼は(🤞)最(🚕)後の、授(shòu )業が終(🗒)る(🔵)と、言った。
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