バラエティ番組《可愛い jk レイプ》2行目ライン
可愛い jk レイプあらすじ
五(wǔ )六分もたつ(📂)と、朝(cháo )倉(🌳)先(xiān )生(⛵)は手紙(zhǐ )を書き終え(🎱)て、(❎)自(🤢)分も(🥎)縁(🎁)側に出て来た。
「どうし(🍻)てだ(✋)か、あたしにも(🗺)わか(✖)らないわ(🚋)。だけど、世(👓)間(🍭)は、いた(🗽)ずらをした男よりか、(🤠)いた(🎵)ずらをされ(📋)た(🦗)女の方に(📖)、よ(🤪)けい(🐠)にけち(🙃)をつけ(🐡)たが(🚿)るものなの(🍐)よ。そんな(🗣)ことでお嫁(jià )に(🏍)も行(háng )けないで(🔓)い(🍤)る(❣)人がある(🐄)っ(🚪)てこと、(🐹)次郎(láng )さんはご存(cún )じない？」
道(🗯)江(🌹)(jiāng )も(🧐)次郎(🚲)も(🍎)眼を見張(zhā(✂)ng )った。
枝折戸は手で押(🦊)(yā(📔) )すとわけなく開いた。次郎は、行儀(💹)(yí )よく二(🤶)列にな(🎱)らんでいる朝顔(yá(🕔) )鉢の間(🍔)を通って、縁側(cè )に腰をか(🃏)け(🐄)ると、(🚌)ぬすむように道(dào )江(🖕)の顔(🥡)をの(🏈)ぞい(🕒)た。
「それで(💏)、道(📩)江さん、(👯)どう(🏔)す(⚾)るつもり(🤮)なん(⏲)だい。これ(⏱)から。」
「君、やけ(🤧)になって(🉑)いるんでは(🔋)ないかね。」(🍝)
次郎は(🍍)、(👕)新(🏀)賀や梅本(🚙)と(⬆)い(🐃)っしょ(🥟)に校門を出た。新(xīn )智(📗)と梅(méi )本(běn )とは(🔪)、案(àn )外(💇)早く(💬)血書(🚬)が県(xiàn )庁に届けられるよう(🏗)になったが(🏯)、これは(♿)いいことだろ(🥧)うか悪いこと(🌁)だ(🍊)ろうかとか(🈁)、それが警(🍤)察(chá )や憲兵隊(💘)の意志(⛽)によっ(🅿)たもの(💋)だとすれば、恐(🎌)らく結(🍊)果(🧡)は悲観的だろ(🏽)うと(🌑)か、いや、警察(🤑)や憲兵(🦄)隊(duì )ま(😃)で(🍳)が気にやむ(🐰)ぐらいだから(🐂)、却(què(🥜) )かえって有(🏙)望(🤦)(wà(🐨)ng )か(🍞)も(⛓)知れ(😄)な(🕉)いとか、そういっ(🧣)たことをしきりに話(😏)(huà )し(🚘)あったが、次(🤽)郎(🤧)はただ(🎷)道づれをしている(🗂)とい(🖋)うだ(🎮)けで、(⛓)ほ(🈁)とんど合槌あいづちさえ(🙄)うたなかっ(🐁)た。そして、二(èr )人に、「気分で(🎦)もわるい(🦐)んじゃな(😶)いか。」と(🍿)心配されな(⛏)がら別れたが、それから二丁(😷)ほどの街角まで来ると、(🎣)彼は急(⛔)に(🏆)立(🔶)ちどまって考えこんだ。街角を左にまが(😋)っ(🚓)て少し行ったところに朝倉先(📭)生の家(🌏)があるのであ(⬛)る。
「そう？ あたしもついさっき来た(💆)ばかりなの。」
こんなふうで、校内(nè(🐊)i )はその日じゅう決して静(🈴)かで(😐)あっ(📛)たと(🍟)はい(🌤)えなかった(✳)。下級の教室までが(💭)何とは(🙎)なしに落ちつきを失(🕢)っていた。ふ(👻)だ(💨)んなら何でも(🌊)な(👡)い(👜)ことにまで先(🈹)生た(👌)ち(🦑)の神経(⛑)が(🍭)とがり(👓)、先(🚘)生(🍰)たちの神経がとがれ(😝)ばと(🦃)がる(🚹)ほ(🙊)ど、生徒(💲)(tú )たちはその神経に触(📔)さ(🏿)わ(🕜)ってみるのを(🗑)楽しむといったふ(✈)うであった。大垣(yuán )前(qián )校(🔑)(xiào )長は、いつ(🦖)も先(xiā(🍚)n )生(shē(🍸)ng )たち(👽)に向かって、「生徒というものは、自分(💞)たちのために先生が命をすてるまでは、その先生を偉い(🏰)先生だとは思わないものだ。それを覚(💿)悟の上(🈂)でなくては、真の教育は出来な(🌩)い。」と言(🚜)っていたが、(🍣)その意味(wèi )を(🎎)ほんとうに理解した先生(🔅)は、(🏩)朝(cháo )倉先(🤟)生をのぞいては、おそら(🕡)く一人もいな(❓)かったろうし、今で(🏣)は、どの先生(🎖)にも、そんな言葉は単に言葉としてでも思い出さ(❕)れていそうになかった。こうし(👣)て先(🥟)生たちは自分を(💳)下手に護(hù(🖇) )ろうとして(📛)、(🥦)一(yī )歩(bù )一歩と自分(🗝)を生(🗝)徒たち(🍤)の侮(💶)辱(rǔ )と嘲(🥔)笑(✴)の中(zhōng )に(💸)追(♓)(zhuī(🛺) )い(🔍)こん(🚯)でい(🥒)たのである(🌬)。
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