「あらっ!」
次(cì )郎(láng )は(📅)、(🧜)そう言って、(🌗)視線を道(🍤)江の方に(❇)転(🚭)じながら、(⏳)
(🐍)そ(📝)の日、校長は県庁(📁)に行った(🌘)きり(😄)、つ(🌒)いに学(🖥)(xué )校に顔を見せなかっ(🥥)た。西(xī )山教頭が何度(🏀)も電話口に呼び出さ(🏫)れ(🛍)、ひるすぎには(🔱)、五年(🕑)全(⛲)部の学(xué )籍(🏧)(jí(🥟) )簿がく(🖱)せきぼを(☕)抱えて県庁(tīng )に出(🚣)かけた。というこ(🌖)と(🥈)が(👥)、給(gě(🈵)i )仕の口(kǒu )から生(🐰)(shēng )徒(tú )た(👬)ちに(🦔)伝(yún )えられた。生(📛)徒(🌉)たち(🚑)には、それが何を意味するかは、さっ(🚥)ぱりわ(🎡)から(🧓)なかった。そ(🤙)れだけに、不安な空(kō(🌚)ng )気(🥦)はひ(🆓)け時(shí(🚙) )が近(💜)づくにつれ、次(😕)第に濃こくなって行っ(🔢)た。
「こまるわ、あたし。」
「戦う気持(chí )なら、そり(➗)ゃあ女にだっ(🐤)て(💛)あるわ(🏬)。」
(🛑)町はずれから(👲)は松(🚃)並(bìng )木の(🌋)土手が(🈸)広(💦)(guǎ(🧕)ng )々と(🎲)した(👧)青(qīng )田の(😋)なかをうねってつづいている。左は、(🎚)ほぼ五六(liù )間ほどの川で、向(xiàng )こう岸(🐼)(àn )もや(🤐)はり松(sōng )並木の土(tǔ )手であ(🕧)る。旧(jiù )藩時代(🕊)のさる名高い(🛥)土木(🎈)家が、北(📺)山の(🌰)水(shuǐ(🏕) )を町に(⬜)ひくために開(🕉)鑿(🐂)かいさ(🕎)くし(🍁)た(👏)水路だそう(🎞)だ(⏰)が、いつも探(😜)さ一(🥗)二(🌧)尺ほどの清冽せいれ(⌚)つな水が、かな(🚀)りな(🏒)速度で、(📓)白(🕣)砂(shā )の(⏬)上を走(👔)っ(🎞)ている(🃏)。その水(🚎)(shuǐ )は町に(🚎)流れ入(rù )る直(zhí(🏏) )前に直角にまがって(🧕)一丁ほ(🙈)ど東に流れ、もう一(🎶)(yī )度直角(jiǎo )に南(nán )にまが(🌇)って、町はずれの橋(🚙)の(🖲)下をくぐ(🍆)っている(👕)ので(🏗)あ(🅿)るが、(🚇)その角のあ(🐨)たりに(🤡)は(⏮)、(🐶)背(bèi )丈せたけ(💎)ぐ(👋)らいの渕が出来てお(🐑)り、夏(🔂)になる(💿)と、このへ(💦)んの子供たちは、(🎯)よく(🗣)そこ(📤)で水をあびる(🙍)。土手をと(🍝)おって通(👀)学している中(zhō(🌛)ng )学(xué(🤴) )生(😠)(shēng )の中にも、(🕰)学校のかえり途に(📤)は、子供(gòng )たちにまじって水をあびて行く(🦒)ものが少くはない(🍟)。次郎もおりおりその仲(zhòng )間(jiān )に加(jiā )わる一(🚂)人(👊)だが、きょうは、とくべ(😷)つ(✡)暑(shǔ(🍯) )かっ(👥)たにもかかわらず、(🎧)そ(👊)こを見むきもしな(🤞)い(😑)で通りぬ(💭)けてしまった。それから五六分も行くと、一(☔)心橋という橋(qiáo )が(🍒)かかっており、道(😩)を(🥨)へ(🖕)だてて、駄菓子(zǐ )やところてん(🥚)などを売(mài )る小(xiǎ(☔)o )さな(🚦)茶店(🌌)がある。次郎は(🍓)、そ(🌞)の半(🧛)丁ほ(🐒)ど手ま(🈂)えに来たとき(📀)、(📽)今まで(🕺)う(🗡)つむきがちに(🆚)なっ(👊)ていた顔(yá(🕐) )をあげて、ふと(🧣)向こうを(🚀)見(🤨)た。する(👅)と、橋のた(🤢)もとの大き(😫)な松の木(mù(👛) )か(😮)げに、帽子をわしづかみにして向(xià(🎼)ng )こうむきに(🎡)立って(🔳)い(🎹)る一人の中(zhōng )学生が眼(yǎn )にとまった。馬田であ(☕)る。制(zhì )服のボタンをす(✔)っかりはず(🦋)して胸を(🍬)はだ(❎)けている(🎩)らしく、襟が首の両がわにはね出し、腰(🔢)にあてた(🔀)左手のうしろに裾がたくれあがっている。
「それがきっと大(➗)きな問題になると(☝)思(sī(🚼) )う(🍽)ね。」
「本田、ずる(📂)い(😺)ぞ。」
「(🚑)え(⚫)え(🔠)。でも、そんな(📦)ことよりほかに(🚷)、(🌪)どうにも(🚽)しよう(✉)がないわ。」
(🏇)彼は、自(🍢)信(xìn )を(🕠)失った人の(👄)ように、力(🔬)なく(🚂)首をたれた。徹太郎叔父に対しても、道江(jiāng )に対(duì )しても、(🕴)恥ずかしさで胸(xiō(🗑)ng )がいっぱいである。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025