事(🐩)(shì(💘) )務室(♟)の(〽)柱時(🗒)計(jì )は(💘)しらど(🎨)けいがゆっ(🆙)くり、十(💈)(shí(🔱) )時をうった。次郎(láng )はか(🗓)ぞえるともなくその音を(🎎)かぞえ(🗻)ていたが、かぞえおわると、や(🐿)にわに立ち(🚘)あ(😘)がった。
「私(🖥)(sī )は、大(🌗)河(⏸)(hé )をそんなふ(⏹)うに(😾)思うの(🌍)は、むしろ大(🥔)河(🚦)に対する侮(🔚)辱だという気もするんだがね。」
(🧗)次郎は(🔀)大(🈲)河(hé )の(😵)横顔(👁)を見つめて、ちょっとの間だまり(😔)こんで(😤)い(🛴)た(🤾)が、ふと、何(hé )か思いついたように、
机(🔺)の上には、二(🦀)(è(🆒)r )三日まえ、兄の恭(gōng )一きょ(🚛)うい(🎌)ち(🥖)から(😯)来(lái )たはがき(🍽)が(📏)、文面を上に(💩)しての(🥀)っていた。そ(🔑)れには、
(🧦)やがて先生は言葉(🕶)(yè )を(🔲)ついだ。
みんなの視(shì(📇) )線(xiàn )は、(😶)もう(🔃)さっきから大河(hé )に(🔼)集中(〽)(zhōng )さ(🐃)れていた。大(dà )河の顔(yá(💖) )には、しかし、それでてれているよ(🗻)うな表情(qíng )はすこしも見られなかった(🍁)。か(🗾)れはただ一心に(🎵)次郎の顔を見つめ、その声(🚹)(shē(🐞)ng )に(🥃)耳(🏜)を(🤝)かた(🎗)むけ(🌊)ているだ(📃)けで(🚋)あった。
かれは、そう思(💔)(sī(📬) )って、われ知らず眼(yǎn )をひ(🎵)らき(🕙)、塾(shú )生(shēng )たちの中に大河の顔をさがし(🤱)た。かれは塾(🕒)生た(📗)ちの静坐の(🐂)姿勢(shì )を直(🛴)(zhí(🎦) )したあと、朝倉先(🦄)生の横に斜なな(🏨)め向むきにすわ(🔶)っていたの(🏍)で、よく(🚦)全(😅)体が(🐶)見(jiàn )渡みわた(💛)せたので(🤡)ある。
「い(🚖)や、そうではあるまい(🍄)。世(👭)の常(🥦)の心では、ああ(😰)はつけるもの(💭)ではない。わしの耳(ěr )には、そ(😎)のまま仏界ぶつかい(🕉)の妙音みょうおんともきこえ(🎉)たのじ(💴)ゃ。鐘(💭)をつくなら、あ(🍎)のよ(🗡)うにつきたいものじゃの(💄)う。何も遠(yuǎn )慮えんりょすることはな(🆙)い。みんなの心(xīn )得(🥍)(dé(⚾) )にもなることじゃ。かく(🧞)さず、(🌛)そなたの(🐻)気持ちを(😩)き(😀)かせて(🐂)は(👮)く(🔔)れまいか。」
次(cì )郎(👈)は、いきな(🌤)りぴしりと胸に笞むちをあ(🌎)てら(🍤)れたよ(🦑)うな気(🌶)がし(😤)た。かれ(🔓)の(😁)眼(🔒)(yǎn )に(🍼)は、大河の、今朝の(🔘)しずまりきった静(🏂)(jìng )坐(zuò )の姿がひと(👇)りでに浮うかんで来(㊙)た。む(🎀)ろん、先(💈)生に(🧗)返(🤙)す言葉は(🚌)見つか(💘)らなかった。先生は、すると(👜)、微笑びしょう(🐳)し(💖)ながら、(🌉)
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