日本《ぽるはぶ》2行目ライン
ぽるはぶあらすじ
「負(🈴)けたよ。今日は次(😐)郎(🤳)(láng )君にすっ(🎷)かり軽蔑さ(🍕)れちゃ(🎧)っ(📡)た。わっ(🌓)はっはっは(🕧)。……今日(rì )は(💠)、ここ(📮)いらで失(shī(⛑) )敬しよう(🏎)。」
「よせ！ そんな議論(🆖)をしたって、なんの役に立(lì )つんだ。」
彼(bǐ )はそんな(🧖)ふ(📇)うに思っ(🏦)た。また、お芳との関(🚡)(wān )係についても、(🏣)乳母やはいつまで(🤦)自分を子供(gòng )だ(🔲)と(👶)思って(📪)い(⚽)るんだろう、という気がし(🎅)ていた。尤も、この気(qì )持の(🙁)な(🦍)か(😊)には、何(🏦)か(🏠)しら、(😣)まだ割(😻)りきれないものが残って(🚣)いた(🚬)。ゆさぶると、底から(♟)、に(🖌)がいものが浮いて来そうな気さ(🙉)えした。「一番」や「(🅾)偉(🙄)(wě(👦)i )い人」を(🌟)微笑を(🥀)もって(😉)読(dú(🖕) )ん(🎙)で行く彼も、「今(jīn )度の母さ(🚎)ん(👪)」のく(💓)だ(🚛)りに(🐩)な(💔)ると、だから(⏫)、いくぶん顔が(🚵)ひきしまっ(🕥)て来たので(🏑)あ(💩)る。
「歴史的とは驚(jī(🦔)ng )いたね。はっはっ(💒)はっ。」(😆)
そう(⛹)言って、まじめにたず(⏱)ねたの(🕐)は、大(🌐)(dà )沢(zé(🐷) )雄二郎という生徒(tú )だった。彼は(✉)、小(👘)学校(☝)を出(🥪)てから三(sān )年も町(🚑)(dīng )の鉄工場(🍆)で仂いた(🐳)あと、ある人に見込まれ(🍇)て中学校(xiào )にはいること(👻)になった(🧟)の(🌓)で、全校一の年長(🖊)(zhǎng )者だった。どっしりと落ち(😅)ついて、(🦃)思いや(🙂)りがあ(😏)り、(📩)し(🙅)かも頭がいい(🔐)の(🕙)で、「(🌈)親(🚀)爺(yé )おや(👨)じ」(📇)と(🤑)い(🚥)う綽名あだ(🏬)なでみんなに親しまれ(🐃)ていた。とりわけ恭(🍤)一は彼に親(📌)しんだ。親し(🖱)んだとい(🐤)う(🐐)よりは、心(xīn )から尊敬し(⏪)てい(🐛)たといった方(🐯)(fāng )が(🚹)適当(🚧)かも知れない(🛬)。性格はまるでちがっていたが、(➰)物(wù )の考え方はいつも(🕖)同じで、し(😢)かも(🏴)世間を知って(❤)いる(🎄)だけに、大沢(zé )の(🌾)方にずっと深みがあ(🦈)った。大沢(🥒)の方でも(🛰)恭(🐠)一(🏻)を真実の弟(🔉)のよう(🍾)に愛し(🐓)た。日(rì )曜などには(🎺)、二人は、終日、人生(shēng )観めいたような(📟)話をして(🏦)暮(mù )す(🍻)こともあっ(🧝)た。
「おい、おい――」
(🆒)恭(📫)一にそ(🌷)う言われて、次郎(🐅)はあらためて大(🤞)沢を(🚴)見(🍆)(jiàn )た。張り(⚓)きった浅(qiǎn )黒(hēi )い顔には、頬から顎にかけて一(yī )分(✈)ほど(🍌)に(💵)のびた髯さ(🥀)え(⛽)、まば(🥥)らに見え(👡)る。どう(🐒)見(🔣)ても(🐎)恭(🛬)一の仲(zhòng )間(jiā(🍰)n )らし(❌)くない。彼は、大沢が五(wǔ )年(niá(🥂)n )生(😟)でない(📸)ことがわかって(🐱)急に楽な気(🔯)持(🥎)(chí(🏁) )にな(📿)った(🖍)が、同時(🛌)(shí )に、何か滑稽な(🗳)ような気もした。
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