「(🧙)へそをだせい、お(🤷)い」
光一とても絶(👜)(jué )対に(📫)活(huó )動(🌶)(dòng )写(🧛)真(😋)を見(jiàn )ないではなか(🥨)っ(🚩)た、(💴)かれ(㊗)は新聞(🌏)(wén )や雑誌や(📷)世間のうわ(🗻)さに高いものを五(wǔ )つ六(🤐)つは見(jiàn )にいった、だ(🚇)がか(⛑)れは(🎀)いつもたえき(⏺)れないような醜(⛩)悪(🏥)(è(😰) )しゅ(🐈)うあくを感(gǎ(🔀)n )じて帰る(🐴)のであ(㊗)った。
ふ(🗒)たりは顔(yá )を見るた(😠)びにそ(🧣)れを語り(💦)あった。ふたり(👍)ははた(✏)して一高で一緒になり得(🥏)うるだろ(🙊)うか(♈)、(🥘)いまは読(🕌)者(zhě )にそれをもらすべきときで(👬)ない(👿)。とにかく花(huā )はさ(🤣)き花は散り、月日(🛒)(rì )は(🏥)青春の希(xī )望と共に伸(❎)び(⛎)や(🧥)かに輝き(🎨)ながらうつり(🏽)ゆく。柳光(guāng )一は(🍗)四年(📸)(nián )生(🔟)に(👨)なっ(🥎)た。
「それはね、学(✋)生と(👐)していいことでは(🕯)な(⬜)いが(🤲)、ぼ(🚻)くらだっ(🤓)てそばが食(😣)い(💉)たかっ(🚸)たり、しるこ屋(👊)へはいること(🎳)も(🦒)あるから手塚ば(🚲)かりは(🌊)責め(🔪)られないよ」と(🚍)光一(yī )はいった(💳)。
「かわいそうに(🦅)青木は(📷)今(😅)日きょうはばかにしょげ(⏳)かえって(🏗)いる、(🤷)一(yī )本ぐら(🚆)いは打たしてやり(🍎)たいな」(🎧)
「おい、おれの鼻穴(xué )はなのあ(🙃)なに(🗝)なにかはい(🖐)っ(📗)て(⌛)ないか見(jiàn )てくれ(🚵)」
この(🥢)日師(shī )範(♌)学(⛱)校の生徒(tú )は黙々塾も(💥)くも(🧢)くじゅくに応(yīng )援(😦)(yuá(✒)n )するつもり(🥞)であった、師範(fàn )と中学(🏞)と(🤾)は犬とさるのごとく仲が悪い、(🕴)だ(⏫)がこの応(yīng )援は(🍴)中(😍)止になった、(🈹)いかん(👭)となれば審判(💉)者しんぱんしゃは師範の(📑)選(🐕)手がたのまれた(🧙)からであ(🐶)る、(🚵)で師(shī )範(fàn )は中立隊として(🎃)正面に陣取(qǔ )った。
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