「先生(shē(⤴)ng )、僕(pú )、申しわけないことをして(🍳)し(🎁)まい(🥥)まし(📎)た。」
「あたし、やっ(🍶)ぱりまわ(😨)り道した方(📔)(fāng )がいいと(🛺)思う(🦐)わ。」
「話って何だ(👔)い。」
「むろ(👟)ん校長先生(shē(🚃)ng )に出し(🦒)たんだろ(🚼)う(🍻)ね。」
と、朝(cháo )倉先生(❣)(shē(🥩)ng )はしばらく(🔩)考(kǎo )えこんだ。それから、(🦄)伸びあがるよう(🕠)にして、生垣ごし(🥅)に門の(🎦)方を見、何度も首を(🍌)ふっ(😔)ていたが、
「じゃあ、戦えばいい(🐃)んでしょう。逃げてば(🧀)かり(🔋)いな(😵)いで。」
「血書のことが気にな(🕸)るの(🔇)か(🧒)。」
(🤪)馬田も、(🐟)それ(🏧)っきり(💑)口(⚪)を(🗺)き(💺)かな(🐏)かった。二(èr )人は、かなり永いこ(🗡)と、にらみあっ(🔲)たまま突っ立(lì )っ(🌶)ていた。次郎が視(shì )線(✅)も手(🌊)足も微動びどうも(🛑)させなか(👣)ったの(💲)に反して(🏫)、馬田(tiá(📩)n )の(🎏)視(🏷)線は(👵)たえず波う(🎣)っており、その(😊)手(shǒu )足はいつももじもじと動(🌛)いていた(🚋)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025