母(👡)の病(🌌)気とは思(👜)いが(🥧)けないこと(🈶)でし(🥖)たが、わたしはすぐに(👹)したくして、学校へも届を出(chū )し、大(dà )急(jí )ぎで仙(🌾)台せんだい(🌼)をたちまし(🎦)た。東(dō(🍨)ng )京(🛐)の留守宅(🤪)は(💌)本郷ほんごう森川町というと(🥧)ころに(🌒)ありましたから、急(jí )いで(🚌)行っ(🤴)て見(jiàn )ま(⛏)した(🌟)が、ざ(🤪)ん(🏁)ねんな(🏌)ことに(✔)は(🌅)もう間に合いませんでし(🌂)た。
八(bā )月も半(🔬)ば(🍛)にな(🐹)りますと、つばめは木(🔩)(mù )曾(🐠)谷きそだにの空(🕚)を(🔭)帰って行き(🐱)ます。姉の家の門(📘)口か(🎟)どぐち(🗼)へ(⛓)もつ(🦆)ばめはあいさつ(🕷)に来(❣)(lái )て、
五 心(xīn )を入れ替(🔺)えに
両(⛹)岸に(🥚)は、南(😕)牧(🔻)み(🚱)なみ(✔)まき、北(běi )牧(💕)きた(😝)まき(🔗)、(😋)相木(🥃)あい(😬)きなどの村々がちらばっ(🏨)ていまして、金峯山(shān )きんぷさ(🔂)ん(♋)、国師(🥏)こくしが岳た(🍩)け、甲武信こぶ(🚄)しが(☕)岳たけ、三国山(👍)みくにやま(♟)の高くそびえたか(♟)たちを(🚪)望むこ(👐)とも(🐓)でき、また、甲州(🏤)にまたがった八(bā )や(🍾)つが岳(⬜)たけ(🐈)の(🦆)山つづ(🈲)きには、(⏬)赤(chì )々とした大(➰)く(🍃)ずれ(🛁)の(🐴)跡を(🐊)な(😔)が(✖)めるこ(🈶)ともできます。そ(🐹)の谷の突き当た(🦇)ったところが海(🚸)の口(🛫)村(🔳)で、千(qiān )曲(🌦)(qǔ )川の岸もそのへんまで行(🖨)くと、いかにも川上らしい。高い山々(🤨)の間をめぐり(🌞)にめぐっ(🏧)て(🚷)流(liú )れる水の声には、思(sī )わず(😀)、耳をそばだてます。山の空(🤢)(kōng )気というも(😷)のが、そ(🕊)ん(👋)なにあたりを深く(🐌)思(sī(🚞) )わせる(🌝)のです(🦒)。
どうして(🏆)こ(🕞)んなくわなぞを造っても(💾)らっ(⏮)たかと言(yá(🎤)n )いますに、わたしも(🍨)いなかへ来た(🍲)か(✡)らには学(xué )校へ通(👃)(tōng )うかたわらくわでも握って(🎏)、自分のこ(♏)ころを鍛えるばか(🙀)りでなく、からだ(🌪)を(➗)も鍛え(🙎)よ(🎱)うとしたからでした。
まだ年(🕘)若なころに、わ(🎯)たしも諸(zhū )国の旅(lǚ )に出た(🌺)ことがありま(🍧)す。今(jīn )のように乗り物もそう便利な(😸)時世ではなく(🚍)、汽車(🔒)で行かれないところはわらじがけで(🛅)、毎日(🛬)七里ぐらいの道を歩(🚁)きました。そ(🗺)のうちに、(➗)だいぶくたぶれ(🖍)て(🤺)きたものですから、しばらく石山の茶丈(🔏)ちゃじょう(🕊)というところを借り旅の足を休めまし(🎙)た(🌍)。そのへん(😮)のこ(🌰)とをすこしお話し(🔂)し(🕴)てみれ(🤮)ば、(🗺)近江の石(shí )山は古い歴(lì(🚺) )史のあるところでして、国(guó )分(fèn )山(shān )こくぶや(🗣)まをう(📡)しろにし、湖水のながめ(👏)も前(🧘)にひらけ(🤙)ていまして、大きな巌石がんせきの(🚩)間に(🕥)名(🥌)高いお寺が建て(🐥)てあるの(⏰)です。茶(🏕)(chá )丈とは(🌖)、(⏯)このお寺の門前(🍾)にありまして(⏰)、以前(♑)に(🚰)は参詣さんけい(🍎)に(🆚)集まって来る(🐳)諸国の人たちのた(🍏)めお茶(chá )の接待(🤲)をしたところ(🤵)だそうで(👑)すが、わたしが(🎎)行った(🤦)時(shí )分(😋)はもうお茶の接待も(💒)すたれて、(🚗)ただ大き(💧)な古(gǔ )い(🆔)茶がまだけが残っていま(📞)した(🥅)。
さて、明治の御(yù )代みよとな(🕑)って(🤟)みま(🙋)すと、栗本先(🆑)生たちが新し(🔹)い(🚣)日本のために(🌖)いろい(😵)ろ(🕋)した(💠)く(🧗)を(🙃)しておいたことが、あ(😳)と(🗝)になっ(🏪)て(📸)わかってきました。この国(guó )を開き、世界諸外国(guó )と条(☝)約をとり(👤)結ぶということも、先生たちのした(🙄)くしておい(🍜)たことです。下し(🥫)もノ関せき償(👒)金の談判、(🍜)横須賀(hè )造(🚥)(zào )船(chuán )所の建築、陸軍軍制の改革そ(🕶)れらはみな先生があ(㊗)の小栗上野(yě(🦔) )介ら(🌺)ととも(🚡)に力(🀄)をあわせてしたくして(🦃)おいたことなのです。今日横須賀に日本の(🔶)船を造っ(🆑)たり修(🥄)繕し(♈)たり(👽)する所が(😁)あって東(🌓)(dō(🧝)ng )洋に一(yī )つの名物のようなドックがある(🧟)のも、(🍍)もとをた(💇)だせば先生たちが徳川(🦁)の世の(🍝)あとし(🔘)まつをしながら、(👯)よく「しんが(📒)り」(🦎)をつと(🔔)めて行(🚒)ったそ(🥣)のおかたみ(🎽)ではありま(🎨)すま(🗜)いか。いっ(👘)たい、(📽)徳川の世の末にあったことは大きな(🧠)黒(🔈)幕のう(📧)しろに(🃏)かくれて(🌟)しま(🤣)っ(🚯)て、その舞(wǔ )台(🍛)の(👴)上(👐)(shàng )で働いた人(🔀)たちの辛苦も(🈯)ほね(🚦)お(📽)りも現われませ(👍)ん(🖕)から(✳)、世の中に(🏩)そ(🧦)れ(🤣)を(🕹)知(zhī )るものも少(💍)ないのです。しかし、先生は(🈴)自(⬅)(zì )分(fèn )の手(shǒu )がらを(🤛)じまんするような人では(🔔)なく、どこま(😟)でも徳川(🤦)時代の「しんがり」(❗)として、本所ほ(💝)んじょの北二葉町(🕒)き(😶)たふ(💌)た(🐟)ばちょうと(🆎)い(👎)う(🍦)ところに退(tuì )き、髪(🐻)の白(👱)くなるまで徳川の世(shì(🕋) )の中を見(💔)送り(🔇)まし(🌇)た。
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