次郎は、いつ(🕎)になくつかれていたが、床(💃)とこについてから(🥂)も、なかなか寝(qǐn )ねつかれ(💰)なかった。
「どん(🎡)なふうだね。」
「つぎは(🧐)、そろそろ県(xiàn )会議員(♏)と(❗)い(🖖)うと(🐅)ころかね(💷)。」
「な(🌯)んだか、(⛺)ひどく叱(💅)しかり(⛴)とばさ(📙)れ(🚞)て、やっと起きた、とい(🙍)った(🐾)ぐ(📺)あいで(🚇)す(🧔)ね。」
相談は安易あんいにすぎるほど、す(👾)らすら(🏻)とはこび、ほとんど無修正だった。特異とくいな(👎)行事(🛌)を期待し(♈)ていた塾生たちにとって(♒)は、多少(📹)(shǎ(🤡)o )物足りなく感(gǎn )じら(👟)れたらしか(🦗)ったが、そのた(📫)めに(🥋)、こ(🐃)れという(❄)強硬きょうこうな主張も出なかった(🔅)。最も多く(🕦)発言(🥇)し(🍧)たのは飯島だった。しかし、それも、自分(fè(🛒)n )の存(cún )在を(🛩)印(🏥)(yì(🐼)n )象づ(⛽)ける目的以(yǐ )上の発(fā )言ではなく、たいていは原案(à(✳)n )賛成の意見(jià(💟)n )を(🌎)のべ(🌟)、同時に進行係を(🆖)つとめるといったふうであった(🎆)。田(🥑)川は、はじめ(🤚)か(🥂)ら終わ(🤔)りまで、一(yī )言も口をきかな(❎)かった(🌋)。
「そり(🦋)ゃあ、あべ(📱)こ(🌇)べだよ。あんな人だから、郡の団長な(🧠)んか(🦉)になりた(🎳)がる(🚒)んだ。」
とあ(🥃)った(👹)。
塾長室(😢)の掃除(📊)は、(🍺)朝(🛹)倉先生(🐜)夫妻(🌹)が、(👻)空(🐬)林庵の掃除をすま(🌄)し(🎦)た(⛏)あと、(😫)給(gěi )仕の河瀬(🐜)かわ(🐞)せに手つだってもらって、自(zì )分たちの手でやることになってい(🍒)たが、次郎も、(🚆)都合(hé )がつ(😩)きさえすれ(🏯)ば(🎇)、(👣)手つだうことにしていた(🛄)のである。
「もっと考(🚼)え(🖨)る(🔗)? (📐)ふ(🚎)む(㊗)。腑ふに(🏧)落ち(🍩)な(👀)ければ、腑(👨)に(🍯)落(🖥)ちるま(🌋)で考(⛵)(kǎ(🍸)o )えるよりないだろう。自(zì )分で考(🛷)え(🤧)ないで、人の言うこ(♟)とをうのみにする生活な(🕳)んて(🕦)、(🚺)まる(🎹)で意(🈳)味がな(🐘)い(🕑)からね(🔖)。」
「打ちやめると、そ(🍄)れ(👶)でかえ(🐎)って起きること(🌏)もありますが(😲)ね。」
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