徹太郎は、(🕙)そう言って(🍑)笑(🕊)(xiào )った。次(🌽)郎はその瞬間(📅)ちょ(😗)っと固い表(✒)情(qíng )にな(🏉)ったが、すぐ自分(✋)も(🕎)笑いながら、道(🎾)江に代(🔄)っ(🅱)て始(🎭)終を話した。話(huà )しているうち(🚓)に、彼(bǐ )は(💞)自分の言(yán )葉の(❣)調(🛎)(diào )子(😯)が(🕥)次第(🚲)に烈(😘)しくなって行(háng )くの(🥩)をどうするこ(⛴)とも出来なかっ(🏔)た。
「(🎍)学校の様子はど(🧑)うかね(💭)。血書はやはり出(chū )し(🎁)たのか。」
「君自(😉)身(shēn )で?」
千太郎(láng )というのが馬田(🦏)(tián )の名(míng )前な(❔)のであ(👐)る。
「ま(🆓)ず、平尾と同類(lèi )項だろうね(📯)。」
「朝倉先(💵)生にお別(🚛)れするか(🔤)らかい。」
「しかし(🅰)、私はうれしいんだよ。私のために血書まで書いて(🎈)く(🚳)れ(💁)る教え子がいる(🔧)のかと思う(🎾)と。」
次(🎃)郎は、学(🥨)校(xiào )のこんな様(🔸)子(🐙)を、(❌)終日(rì )い(🐸)かに(🍩)も淋しそう(🎓)に見守っていた。彼は、花山校長(🚠)の鼻の移動の話をき(🤓)いてもほと(🕞)んど(🌔)笑(🍱)(xiào )わなかったし、(🛁)森川の「教(jiāo )員適(✍)性審査採点(😽)表(biǎ(🍎)o )」を見た時には(🌺)、むしろにが(🎴)い顔をして、(🌰)ひとりで校庭(🦇)にぬけ出した(🚩)ほ(📂)どだ(🍐)った。ふ(😞)だん(🐢)から、(📄)彼(bǐ(💶) )はそう出しゃ(🏙)ばる(😮)方(🧘)ではなかったが、それ(🎆)でも、校友(☔)会(🛴)の委員(yuán )会(🍦)などでは、新賀(hè )や梅(🥈)(mé(♎)i )本と共(🔪)にかなり意見(🚱)を発(fā(🔗) )表(biǎo )する方だった。それが昨日(rì )以来(🖍)、まった(🧜)く沈默(⏳)を守りつづ(🖇)けている。きょ(🔰)うは(🔒)ことに(🤩)新(xī(🌺)n )賀や梅(mé(🛁)i )本(běn )に対(🔨)し(🕸)て(🍯)もあまり口(⛲)をき(🍛)かない(🐲)。今(🦁)朝(cháo )あたりまでは、誰もそれを気にとめ(🤰)なかっ(🛹)たの(🐴)だが、みんなが(🤮)笑うときに笑い(🈚)も(🚆)せず、また先生た(🌠)ちの品定(📒)めや、事件のこれからの成行き(🎡)につい(🏐)て(🖍)、(🕎)みんなが(🎩)非常な関(📑)心をも(😊)って話(🚪)しあっ(🐉)ているのに(💫)、自(zì )分ひとりで(🛰)校(🏸)庭をぶらつき(👣)まわったり(💙)している彼の様(🦐)子(zǐ )が、いつまでも周(🎼)囲の注意をひかないでいる(🚽)は(🤯)ずが(🐹)なかった。しかも彼(bǐ )が、同級生の大(dà )部分(👬)がまだ(🤫)朝倉(cāng )先生(🌤)(shē(🛹)ng )の顔も知(📯)らない一二(èr )年の頃(qǐng )か(🚣)ら(🐊)、室(🐾)崎事件(🎨)や宝(🌳)鏡先生(shēng )事件(jiàn )を(🚿)通じて先(🧔)生(🧛)から大(🍱)きな感(🔒)化(🌚)をう(🚶)け、その後、白鳥(🦒)会(huì )の一員にも加わって、先(🤺)生(🔜)の(📼)心酔者(🧣)の中(zhōng )でもその第(dì )一人者になっ(🎇)ていること(🏩)は、誰でも(🏊)知(zhī )って(🍬)いることである。こんな時こそ彼はみん(🥎)なの先(xiān )頭に立って活動すべきではない(🕉)か。そ(🧣)うした(🛒)考(🙋)えが、一般の(💂)生徒た(🚍)ちの(🎰)頭(〽)(tóu )に浮(💸)んで来るのは(🔐)ごく自然(rán )であった。
「本田も、しかし、(⚫)このごろは大ぶ思慮深(shēn )くなっているからね。」(💱)
次(✈)郎はそっぽ(🎻)を向いて答えなか(⛽)った。彼女は、馬田に対し(🔒)て、純潔な処女(🥛)と(🎢)し(🦄)ての(💰)烈しい憤りどこ(🥪)ろか、自分に侮(➿)(wǔ )辱を加えた当の(🍼)相手としてさ(⛱)え、(🐞)さほどの(🕎)憎しみ(😃)を感(🏛)じ(🐬)て(🎐)いな(📊)いのではないか。もし感(🚎)じていると(🏖)すれば(💈)、そんなよそごとのよう(🌩)な答(dá )えが(⏰)出(chū )来るはずが(♈)ない。そう考え(🏷)る(💖)と(➕)、道江が馬田を「千ちゃ(🥄)ん」という親しげな名(🚔)で(👵)呼ん(🔦)でいることまでが腹(🅾)立(lì )たしく(🤑)なって来た。
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