そのあと、八(bā(🈲) )時から正午ま(🥁)で、(🚄)「郷土社(shè )会と(💒)青年生活(huó )」という題目(👷)で、朝倉(😨)先生の講義があり、(🔊)午後(🏑)は屋外(wài )清掃せいそ(🐉)うと身(🆙)体検査、(📛)夜(❤)は読書会(huì )や(🥘)室内(🥩)(nèi )遊戯ゆうぎ(🎢)などで、開塾第一日(🐑)の行事(shì )が終わった。
最初の日(🚬)曜が(🍮)来た。開塾かいじゅ(➿)くの(🍴)日(rì )が(🌇)ちょうど月(🏳)曜だっ(🕤)たので、(📔)まる一(😸)(yī )週間になる。
「これで、ともか(🆚)く(🏆)も、ここの生(⭕)活設(📚)計がお(🅱)たが(😁)いのものとし(😽)て(🐒)で(🛡)き(📄)あが(🔙)っ(♋)た。お(👡)た(🐬)がいのもの(💜)としてでき(🏛)あがった(🕵)以上、それがう(🤠)まくいかなければ、(🍵)おたがいの責任(❎)だ(🌾)。むろん(🀄)この設計(🥄)は、明日からのすべ(🍥)り出しに、いちおう(🏄)のよりどころを与(🍪)え(🚰)たまでで(💆)、これが(🕟)最上(shàng )のも(🍒)のであるとは(👌)保証で(🖤)き(🏺)ない(🦑)。だ(💃)か(🏖)ら、だんだんやってい(🏐)くうちに(🏴)、(⌚)不都(🚖)(dōu )合な点が(🚊)あれ(➖)ば(🔧)、いつでも修正しよ(🐢)う(📩)し、また、新しい案が(🌧)出て、(🌛)それが(⏫)いい(🎙)もので(🚁)あれば(🎚)、(🐍)どしどし(🔈)とり入(⛰)れて行く(⌛)ことに(🤝)したい(🎵)。そういう(📒)こ(🚦)と(🐿)をやるのも、(🚝)やはりお(😻)たが(📹)いの(🧚)責任だ。あらた(🍦)めて言(yán )う(💑)が、友(🍓)愛と(🗽)創造(zào )、この二(👕)つを精神(🚙)的(de )基調とし(🦐)て、(💥)こ(👲)れからのお(🐊)たがいの生(shēng )活を、すみか(🎙)らすみまで磨みがきあ(💙)げ、(🚞)いきいき(🍁)とした、清ら(🗑)かな、(🌩)そして楽(🌱)しいものに育てあげて(🕕)いきたいと思う(🌗)。」
そ(🏖)して、次郎(láng )のほうを(🧛)ちょっ(📇)とぬ(🕡)すむよ(❇)う(📯)に見(jiàn )ながら(🌁)、
やが(🍽)て朝食の(🚼)時間(📞)になった(🎡)。次(✉)郎は箸は(🖤)しをにぎっている間も、ときどき眼(yǎn )をつぶって(🦁)、何か考(kǎo )えるふう(🍢)だった。
そのあと(🔷)、(💁)八(bā )時から正(🥥)午まで、「郷(xiāng )土(tǔ )社会と青(qīng )年生活」という題(♒)目(🍌)で、朝倉先生の講義があり(🔝)、午(wǔ )後は屋(wū )外(🐊)(wài )清掃せいそうと(📛)身体検査、夜(🎮)(yè )は読書(shū )会や(🏣)室(shì(😨) )内(📝)遊戯(hū )ゆうぎなどで(👖)、(🐕)開塾(🔜)第(🌾)(dì )一日の行事が終(zhō(🚈)ng )わった。
大河(🍌)は、(🧗)ひ(📌)と(😹)りごとのように、(🐬)そ(😦)う言(yán )いなが(📹)ら(🦈)、や(🛹)はり打(dǎ )ちやめなかった。そして、(🎡)相変わら(🕔)ず板(🛶)木に眼(🐋)をすえ、
「(🎴)そうなれ(🚞)ばい(😦)いん(🦄)ですが(🏇)、実際は(♟)、や(➖)はり、なる(🐸)だけ(🕖)おそく(📫)ということになりそうに(🎅)思(😍)うんです。」
(🆙)だれの顔(🦈)にも、何(🤐)か(🌭)しら、ゆうべとはちがった感情(qíng )が流れており、互礼(lǐ )ごれいをすまして広間を出て行(háng )く(🤽)時のみ(🚺)んなの足音も、これまでになく静粛せい(🈶)し(➡)ゅくだった(💁)。
「(📵)ええ、とくべつ露骨ろこつな(🐥)ようです(⚾)。」
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