桃(🍄)に(⛪)ついて、かつ(✈)てわた(🎙)し(🍽)は次のよう(👶)なことばを書きつけて(🤰)み(🥃)たことがあ(👷)り(🔳)ま(🦖)す(🏝)。
たい(🎀)が言う(💴)には、お(🚳)前さんのその元気に(⏸)は驚(🎷)き(🧝)ます。お前さんの鼻は少(shǎo )し曲が(📭)っているよ(♍)うに見え(👲)ますが、(🔇)それ(🎎)で(🏈)いて(🔒)、みんなに好かれる(📓)には、こ(🐖)れに(⛹)も(🌇)驚(jīng )きます。わたしをご(🐔)らん(⛎)なさい、(🎄)み(🍅)んなで寄ってたかっていろいろ(🔈)なことを言(😍)って、金華山(💃)(shā(🖖)n )きんか(📑)ざん(✅)沖お(🎇)きのたいは、目(🍱)(mù )の下(👺)一尺もあって、値(zhí )がただ(⬇)みたようで、いいおさ(🔬)かなですこ(💙)との、なんのか(😱)んのと、えら(🔎)いお世話で(🖊)す。しかし、わたしは何事(⛎)も(⛔)しんぼうしなければな(👙)り(💧)ません(🏓)。今(🤳)に(🧡)いい時節がめぐ(🔟)って来(lái )て、桜の春とでもな(🎞)り(♏)まし(✈)た(👗)ら、ど(🅱)んな貧しい家へもたずねて行(🔱)ってや(🔼)りまし(🌂)ょう(🈚)。め(🏓)っ(🌵)たにわ(✖)たしを(⛩)迎(😉)えたことのな(🌥)い人たちをびっくり(🐛)さしてやりましょ(🐃)う(⚡)、そしてみん(🍱)な(🤲)にど(❔)っさりご(🥒)ちそうしてや(🈺)りましょう。
第六章(🐔) (👵)姉(🚣)
皆さんはどこかで海(🚾)鳴りを聞(🎶)いた(🏓)こ(🔵)とがあり(🍣)ますか。古いこと(👋)ばに潮騒しおさいという(🖤)のがあります(🦅)が、海鳴りは(💜)その(💥)音でしょう(📂)。海の(🛤)荒れる前か、あるいは海の荒れ(🖤)たあとか(🦒)に、潮の(🍋)さわぐ音でし(🍕)ょう。それは大(🌱)きな(⛸)ほらの貝でも遠(🎐)(yuǎn )くのほう(🔔)で(🍠)吹(🐈)(chuī )き(⛵)鳴らしているような音で(🌇)す。び(☕)っくりするような海の声(🕴)(shēng )です(😂)。わたしも東北(🌲)の(💢)地方(🕹)へ来て、初めてあんな音(🦁)を耳(ěr )にし(🔊)ました。
どうで(🛫)し(🍃)ょう、こんな(🗾)朝寝坊に(📆)も早く目のさめ(👊)る時が来ましたよ。気(🦌)がついて(📘)みると(👍)、にわ(🙉)とりは暗いうちから起きて生(😩)徒を呼ん(👘)で(🏳)いま(🤖)した。
木(🥍)(mù(🚏) )曾福島(dǎ(💹)o )は御(👭)岳おん(🕤)たけへの登山口(⛴)につづいた町(🕟)です。昔は名高(🍕)い(🌠)お関(wān )所のあったところ(⛑)で(🏢)す(💱)。そのお関所の(🔖)跡(jì )に近く、町はず(⏲)れの(🌚)丘の(🎆)地(dì )勢(🧤)につ(🎩)い(⚽)て折れ曲が(👢)った石段を登り、古風な門(💰)をはいり(👂)ます(🚿)と、玄関のところに置いてある衝立ついたてが目に(😝)つきます。衝立つ(😒)いたては皆さんもご(👚)ぞんじのように、ふすま障(zhàng )子に似(sì )て台がありますが、その家のは薬の(🥕)看板(🏔)を造り直したもので、奇応丸きおう(🎦)がん、高瀬(😝)(lài )謹(jǐn )製(zhì(🈴) )の文字が読まれます。そこが姉の家(🎦)でした(🚑)。姉夫婦も元気な時で天井の高(gāo )い、(🍔)広い炉(📞)ばたでわ(🍚)た(💼)したちを迎えてくれま(🏧)した。
その時わたしは生まれて(🧓)初(🌕)めて大(🥟)洋を望(🍰)んだと言(🍟)って(⛵)もい(🦈)いほどに思いました。それ(🎚)ばかりでな(🚂)く、(🎃)布施(🏜)さんを(🍔)そ(🖌)そのかしまして、その砂(shā )浜に(🤲)着(🤨)物(🚐)を(🏜)ぬ(🤨)ぎすて、二人(💲)して寄せくる波(💚)(bō )の間(jiān )を泳いだこともあります。そ(📞)のへん(🥎)は海(hǎi )水(🚛)(shuǐ(❗) )を浴びに来るものがよく波(🔂)(bō )にさら(🥔)わ(🏗)れるところだと(👼)言われる(🚝)くらい(🛍)の岸でした(🐩)が(🌝)、し(🔝)かしわたしは(🌤)ただ大洋を望(wà(🍁)ng )む(👒)だけにはまんぞ(💰)くしませんでした。
かし(🕤)鳥が(🌑)あ(🚰)いさつに来(🛎)ま(🗝)した。
(⭐)仙(🕡)台(tá(🌹)i )せんだいへ来て(👿)弱ったことは、ことばのなまりの多いことでし(🏑)た(🍭)。何(🤚)(hé(🤲) )か土地の人(🚨)(rén )か(🎏)ら(🐷)話(huà )しかけられても、(⛩)世(🎞)間に(🏋)交際(jì(🗻) )の広い男や(👇)女の話(🏴)に通(🙊)じ(😚)ないようなことはまず(🐮)あり(👍)ませんでしたが、おばあさんどうしが語り合うことば(😋)なぞは、てんで聞き取れな(📘)いくらいでした。わ(⏸)たし(🎢)は東北学院(💱)へ来て学(🔚)んでいる生徒(tú )の作文の中(📹)にも、何ほどその地(✏)方(fā(👓)ng )ことば(👚)のなまり(😿)を見(jiàn )つけたか(📂)知れ(📽)ません。
八 夕(xī(🤬) )顔よりかん(🈸)ぴょうへ
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