先生(🙇)もずいぶんトボケた人で(🌟)、わたしのようなずっ(✊)と年のちがったもの(🏢)をつか(🤧)まえて(🏭)も、よくじょ(🧦)うだ(🤙)んを言(yán )われ(📭)ました。一番(🐋)おしまい(🈂)に(❣)わたしがおたず(🏫)ねした(🈷)こ(🦒)ろ(😠)は、先(xiān )生はもう(🐆)七十五六に近く(🎛)、寝床(🦐)(chuáng )の上(shà(🚠)ng )にいるような人で(💍)したが(🌻)、それでもまくらもとへわたしを呼(hū )んで会(huì )ってくだ(🎥)さいま(🏏)した。わ(🔤)たしはもっと先生にいろいろな(🚰)ことを聞いておけばよかったとあ(🚟)とになっ(🗳)てそう思い(😝)ます。でも(😯)、先生の(🔀)よう(😩)な人(🚑)(rén )に会えたとい(🐂)うだけでもた(🐋)くさんに思います(🕛)。何(🛠)かに(🤚)つけてよく思い(🔻)出すところをみ(🕕)ると、やは(🍂)り先生にはほ(🐸)かの人(❄)とち(🏄)がっ(⬆)たと(🧒)こ(🏿)ろがあった(🛷)から(🥓)でしょ(🛁)う。
九 (👃)涼しそうな(📥)もの
一(yī )三(🤵) たいとさけ
第四(🌡)章 教師は(🍥)お(🚵)友だちの中(🌙)にも
(♊)わた(🤚)しは自分(fèn )の心(👓)もやわら(🐃)か(➰)く物にも感じやすい年(niá(🏏)n )ご(⛺)ろ(🤘)に、栗(🥖)(lì(⛑) )本先生(📦)のよ(👮)う(💆)な人(🕗)(rén )を(📈)知っ(🤙)た(🧐)ことをしあわ(🔮)せに思います。わ(🤳)たし(😌)が本所の北(běi )二葉町をおたず(🗳)ねしたこ(🌌)ろは、先生はもう七十を越していまして、いろ(⛵)いろな種類の(⚡)芍(🉑)薬(🚲)(yào )しゃくや(🤺)くを庭に植えその住まい(🏠)を(👥)も「借紅居しゃくこうきょ」と(🔋)名づけて、長い生(shēng )涯(🎯)しょう(⚪)がいのおわりのほうの日を送って(⛓)い(🏀)ました。先生(🛺)か(🌿)ら見(🏪)れば、わ(🧔)たし(🙈)は子供(gòng )のよ(💎)うなものでしたが(🐽)、おたず(😖)ねするたびによろこんで(📎)迎えてください(🔼)まし(🛅)て、
それから、小(xiǎ(🚺)o )学校(🤢)の事(🐁)務員と(🥊)なって、それが最後(📫)かと思いましたら(⛱)、いや活版(bǎn )職(zhí )工(👋)となったの(🐩)でし(💭)た。活(🍺)版(🎰)職(zhí )工となって、それからこんど(✊)は古着(zhe )商となりました。
まあ、わたしが借りて自(💜)(zì )炊をした(🔐)の(💄)は、そ(👬)んな(💫)茶(📉)丈の奥(❓)の部(bù )屋でしたよ(⛑)。そこにわたしは四月の末(☝)か(🌵)ら(🎁)、や(✨)がて梅(🎃)の実のな(🌄)るころまで(🤦)いました。石山の(🚻)お寺へあげ(🌆)る(⭕)ものだと言って、茶丈(➗)の亭主(zhǔ )ていし(🥧)ゅが(🏪)庭(🗳)に植え(♍)ておく(🎮)草花の咲(😘)きだすの(😲)も(🔎)そ(🤩)こでしたし、村の子供が青梅(méi )を落としに来る(🌿)の(🙋)もそこ(🎄)で(🐢)した(🍢)。わた(🈵)しは庭(tíng )づたいに湖水のほとりに出(chū )て、向こうに(🔌)かかるにじのよ(🕧)うな瀬多せたの長(zhǎng )い橋(qiá(🍿)o )を望(wàng )むこともで(🕉)きま(⤵)した。時には茶丈(zhàng )のむすこが(㊗)大(🐣)津か(🍗)ら帰って来てい(🍊)ます(🤮)と(🕔)、月(yuè )のある晩な(🔉)ど(🐝)い(💶)っしょに湖(🎛)水へ小舟を浮か(🛒)べ、二(🛬)人であちこち(🌼)とこ(😊)ぎ(🐩)ま(🛵)わりまし(🛴)た(🚈)。そんな時に舟(🏻)の上(🐀)で笛を吹(🀄)いて(📉)わたしに(🤶)聞かせるのも(🦗)このむすこでした。
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