「うむ、先(xiān )生に教おそわったことを」
「(⤴)すりこぎ(👹)を(🚶)ふり(💰)まわす(👤)なんてつまらねえ(🔆)まねをするもん(🕦)だ」
の声が鳴りわたった(📮)。ちょ(👈)うどそ(👦)のとき黙(🎵)々(📎)塾(👨)も(🏙)くもく(🏦)じ(🤵)ゅくの(🈲)一(🐝)隊(duì )が入場し(💑)た(🐭)。
寄宿舎に閉じこ(➿)めら(🌘)れてかご(🐑)の鳥のごとく小さくなっている(📄)師(shī(🚕) )範生の目から見ると、中学生の生活(🛄)はまっ(🎰)たく(🎍)不潔であり放縦(zǒng )ほうじゅうで(🌓)あり頽廃的(🔅)たいはいてきで(💠)ある。
「(💝)じゃ一高で(✊)一緒に(😀)なろう、きみがショートでぼくが投手(🚋)で小原さんが捕手だったら(🐈)愉(yú )快だな」(🐋)
見(jiàn )物人(🏼)の(🐪)拍手(shǒ(🧚)u )の音(🈴)の(🤥)中で(🌩)われが(🚄)ねのよ(⭐)うにどなったものがある。
こうかれは(📛)いつもいった、(🐸)だがいま(👋)きてみ(🥒)る(🌠)と子供等ば(🍄)か(🎆)り(🕐)で(🕷)なく、労(láo )働者も商人も紳(shēn )士しんしも役人(rén )も集(jí )まっ(😚)てい(🚖)る(🏺)。
「黙々もく(💊)もく先生と熊田先(😧)生とどっ(🐺)ちが(🍰)こわ(💘)いだろ(🏝)う」
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