フェラ 動画《エロ アニメ 動画 ツイッター》2行目ライン
エロ アニメ 動画 ツイッターあらすじ
と、(😞)何(😐)(hé(🐂) )度もうな(🏞)ずいた。そして、(🥡)
「(🥊)いやね(🍰)、道(🕙)江(🐬)のために、男(💹)同士(🔇)(shì )がけん(🌇)かをはじめたりし(🖤)ち(✌)ゃあ。」
彼(🐽)は立ち(🔨)どまったま(🖕)ま、(🔀)しばら(🍿)く(📘)じっと(👤)馬(🤓)(mǎ )田の(🕧)うしろ姿を見(jiàn )つ(💨)めていた(📝)。すると馬田は、わ(👠)し(😿)づかみ(🥏)に(🍾)していた帽子をふりあ(😁)げて、つづけざまに二(è(🚠)r )三(sā(🌼)n )度、(🈁)つよ(🤑)く自分(fè(👫)n )の股(gǔ(🍜) )をなぐりつけた。そ(🏣)れは(😠)、彼(🤲)が(🍑)何か(🕊)やりそこないをし(⛪)たり(🖥)、しゃく(🕴)にさわったりす(🖇)る時(shí(🛄) )に、(🌖)よくやるくせな(😉)のである。
「道江(jiā(✝)ng )さん(✂)には、(🦊)ちっとも恥ずかしいことなんかないじゃ(💢)あ(👥)りませんか。」
「そうだよ。あいつはまるで恋(liàn )人(🧢)のよう(✈)に朝(😠)倉先生を(🚪)慕(mù(🗂) )っていた(🚻)からね(🎸)。」
「(🦀)あ(🐚)たし(😰)、やっぱり(📕)そっと逃げている方(fāng )が一番いいと思(sī )いますけ(🍧)れど。」
「まあ、本田さん、しばらくでした(🐠)わね。さあど(🌓)うぞ。先生は(🔰)書(🔶)(shū(👵) )斎ですわ。」(🔱)
「叔母さ(🏰)ん、(❣)はいってもいいんですか？」
校長は、最初鼻だけをぴくりと動かしたきり、(🔍)眼玉も口も(💪)動(📥)かさなか(🌉)っ(🛅)た。眼(yǎn )玉はテーブルの上(⛎)の血(xuè )書に(🍉)注そそがれてい(🍾)たが、(🥘)それを読(🍲)(dú )んでいるようには思(sī )え(🕌)なかった。そのうちに、(🕖)結んだま(⛷)まの口が、うがいでも(🍳)する時のよ(👏)うに、(🏄)むく(😉)むく動(dòng )き出(🛅)(chū(🧒) )した。そして(🕒)、それがやっと開い(🥜)たかと思(🍠)(sī )うと、しゃが(🌦)れた女(⛓)の(🥅)よ(🐜)う(🥓)な声で「こ(🖐)れは、知事(🎎)閣(gé )下(xià )にも、お見せしなけ(🗡)りゃならんの(🚠)か。」と、わか(💣)りき(🏼)っ(🦉)たことを(🍤)たずねた(🐻)。田上が「むろんそうです(🐫)。」(🔖)と答える(♏)と、またぴ(🎱)くり(💵)と(⚾)鼻を(❓)動(💇)か(😠)し、「こんなものを知(zhī(➖) )事(🚬)閣(🚦)(gé(📂) )下に(⏬)お見(😍)(jià(🔊)n )せ出来ると(⚡)思うのか。君らにはまるで常識(🚗)がない。どうかそんなむりは言(🐁)わ(🌭)ない(🏚)で(🦄)くれ。」と、泣いているのか、怒ってい(💌)るの(🔉)かわ(😉)から(🎋)ないよ(😌)うな声(👼)で言(🕓)った。四(🐻)人(📒)共、そ(🥑)の(🔬)時は、こんなの(📋)が自分たちの学(xué(👊) )校の(🍎)校(🚕)(xiào )長だろうか、という気(🍖)がして、実際(jì )なさけなかったそうである(🍗)。田上が「僕たちは朝(💍)倉(🏦)先生の留(🍘)(liú(🎃) )任さえ実(🐭)現(🐨)(xiàn )すればいい(🌉)の(🐗)です(🎆)から、校長先生がそれ(🙌)を保(🈸)(bǎ(🌅)o )証して(📫)下さるな(🌥)ら、血書の処(chǔ(🤟) )置(zhì )は(🔨)お任せ(🥋)しましょう。」と言うと(🎓)、校(🚌)長は何(🏯)と(☔)思った(⚡)か、急に椅子か(✋)ら立(🏚)ち上って、四(sì )人(ré(📪)n )の顔(🐩)をひ(🎈)とりびとり念入りに見まわした。そし(🍎)て何(hé )度(dù )も首(🆎)をふって(🥡)いたが、おしまい(👷)に(🚅)、(🤷)永(🕖)いため息をついて、「君(💯)ら(🕣)の(🚫)非常識には全(quán )くあきれてしまう。朝倉先生の退職は(😠)県(xiàn )の(🎞)方針できまったことだ。県の方針で一(yī(🙋) )旦き(🛴)まっ(⛅)た以(yǐ )上(shàng )、(💖)校長としてはどうに(🔢)もならな(💠)いではないか、それが(🕒)君ら(🏘)に(🚒)はわからんのか。」(🔀)と(🌞)言(yán )った。そして、もう一(🤐)度(🌔)永いため息(xī )をついて、(🤽)どた(🦆)りと椅子(🙎)に腰をおろしたが、(🕌)いかにも思いなやんでいるよ(🦅)うに(🔭)眼(🏧)をつぶって、ひとりごとのよう(🎥)に言っ(🐺)た。「そり(💭)ゃ(🤰)、(🌫)朝倉先(♿)生が惜しい先生(shēng )だということは私にもよ(🏧)くわ(🏵)かっている。いや(🚝)、誰(shuí )よ(📭)り(🍅)も私(sī )が一番よくわかって(🚘)いるつも(🤝)り(🐌)だ。だから、君ら(☔)が先(🥟)生(shēng )の留任を願(📘)い(👙)出る気持に(☕)は心から(🔋)同情す(🔩)る(🌭)。しかし、何しろこれは県の方針(zhē(🍪)n )できまったことなんだか(🎪)ら、おたがいにあ(👊)きらめるより(🎱)仕(shì )方(🐖)が(🎻)ないでは(👅)ないか。」
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