「ま(✳)ず、(🔏)平尾と(🔽)同(tóng )類項だろ(🔢)うね。」
「知っていた(📬)さ。」
彼(🍢)は立(🐡)ちどまったまま、しばらくじっ(📎)と馬(mǎ )田(🏀)のうしろ姿を見つめていた。すると馬田は、わしづかみに(✡)していた帽(💻)子(🤓)をふりあげて、つづけざまに二三度、つよく自(zì(🐡) )分(fèn )の股(🆚)をなぐりつけた(💁)。それは(⛷)、彼が(🚜)何かや(🍑)り(👄)そこない(👝)を(😬)し(🛌)たり、(🈺)しゃくにさわったりする(🤭)時(shí(💖) )に、(📭)よくやるくせ(♋)なのである。
五(wǔ )六分もたつと、(🥢)朝(🏎)倉先生(🔜)は手紙(🎪)(zhǐ )を書き終えて、自分も縁側に出て来た。
「まさか一生の大事ではある(🤟)まい(👦)ね。」(😙)
「本田(tiá(👠)n )のことだ(🖐)よ。あい(🐾)つ、朝倉(cāng )先生の(😧)問題(🚚)だというのに、(💹)昨日(rì )から一言も(🎊)口(🌦)をきかないのがふしぎだって話し(🏏)ているんだよ。」
「(👃)血(xuè )判はごまかそ(🌥)うたってご(♟)まかせ(🌨)ないよ。み(😼)ん(🈲)なで見(🦈)(jiàn )ているんだか(🔡)ら。しかし、本田がそ(🎈)れをいやがっていた(🌲)ことは(🗝)た(👷)しか(🍔)だね(🏖)。」
それ(🐍)で(📴)も(🎨)、その日は、(🔓)森(sēn )川の教(Ⓜ)員(😵)(yuá(🖼)n )適(📥)性審(shěn )査以上(💳)に大し(🔵)た出来事もなく(🎯)、ひけ(🌃)時(📲)か(🌾)ら二十(🐃)(shí )分もたつ(🌛)と、校内には生徒の(🔕)姿(📭)は一(🚅)人(rén )も見(🎪)ら(🕙)れなくなった。ただ先(🆒)生(shēng )たち(🔭)だけが校長(🎁)の帰(guī )り(🙍)を(🚿)ま(💂)つために居残(🗞)っていたが、もう(🔒)話の種も(🔫)つきた(📟)ら(👱)し(⛴)く、どの先(🙋)生も(😾)、いかにも所在しょざ(📹)いなさそうな、それでい(🦗)て何と(🙋)なく落(✴)着きのない眼(🦈)をして(🥀)、教(jiāo )員(yuán )室を出たりはい(🈂)ったりしてい(🍔)た。
日は(🍜)まだかなり高(🔩)(gā(🤯)o )かった(⚾)。かわ(😱)いた砂地の照(zhào )り(🏙)かえし(🐭)が眼にぎらつ(🍇)いて、頭のしんが痛いよう(🙎)だった(⏳)。彼は(🤦)、何も(🎆)考える気(qì(💞) )力が(🦑)なく、ただい(🍒)らいらした気(🐣)(qì )持(chí )で町はず(🦆)れまで来た。
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