「そ(🚎)う言(yán )えば(🏂)、奥(ào )さんはお幾つです。女(nǚ )の(🗽)方(fā(➕)ng )の年(nián )齢(💵)とし(🛸)というものは、よく分(fèn )らないものですネ」
「私(sī )で(⏪)すか(🏪)――貴(📖)方あな(🐪)たより二つ上――」
(🥊)山家の娘らしく成っ(🕦)て(😼)行(🐄)く(💱)鞠(🐝)子(zǐ )は(🥄)、(🛴)とは言(yán )え(👭)親達を泣かせ(📷)る(😴)ば(🚦)か(💋)りでも(❤)無か(🙉)った。夕飯後に、鞠子は人形を抱(bà(🚴)o )いて来(lá(😑)i )て親(🅰)(qīn )達(🍏)に見せた。そし(🐯)て、「お(😊)一つ、笑って御覧」(🐲)などと(🛃)言(❗)って、(🖱)その人(🐵)形(xíng )を(💲)アヤして見せ(🍗)た。
毎日のように高(gāo )瀬(🌒)は塾(🚏)の受(shòu )持の時(📛)(shí )間を済ま(🥀)して置(zhì )い(🎶)て、家へ帰ればこ(💡)の(🤪)畠へ出た。ある日(rì )、音吉(📣)が馬(🥨)鈴薯じゃがいもの(🌇)種(🚢)を籠(🗣)かごに入れて持って来て見(🔩)ると、漸く高(gāo )瀬は畠(⏪)(tián )の地ならしを済(jǐ )ま(🥦)したところだった。彼(bǐ(⌚) )の妻――(✅)お島はまだ新婚して間(jiān )もない髪を手拭で包み、紅い色(💸)の腰(yā(🚖)o )巻(🏢)などを見せ、土(🍿)掘(⏬)りの手伝いには(🗺)似合わない都会風(fēng )な風俗(📎)なり(⚓)で(🍸)、(🔞)土のついた雑草の(🕰)根(❎)だの(😠)石(shí )塊いしころな(🌛)ど(🗞)を運んでいた。
「子安君(jun1 )はナカナカ好い(😤)身体です(🤥)ネ――」
「君は山(⚪)田君が訳(🐀)(yì )したトル(🚘)ストイの『コサックス』を読(dú )ん(➗)だ(🎞)こ(🍣)とがあるか。コウカサスの方(⛰)へ入って(🧗)行く露西(🏻)亜(🔀)ロシ(🚈)アの青(🚇)年が写してある(🔼)ネ(🗂)。結(jié )局つまり、百(bǎi )姓(🏈)は(💙)百姓、(🕒)自分等は(🧥)自分等と(🚜)いう(🧟)よう(📖)な(🎡)主(🐑)人(🌏)公の嘆息(🐨)(xī )であの(🛋)本は終って(🙇)る(👗)が、吾儕(👋)われわれにも矢(🚑)張やっぱり(🛶)ああ(💩)いう気(🚫)分(fè(🐕)n )のす(🖥)るこ(🎋)とがあ(🔔)るよ。僕などはこれで(🤩)随分百姓は好きな(💣)方だ。生徒(tú )の(😾)家へ行っ(🤬)て泊まって見たり……人に話(⛲)し掛(🍏)けて見たり(🈵)……まあいろ(👈)んな(🕸)機会を見つけて(🧒)、音さんの家の蒟蒻(ruò )こんにゃくの煮附まであそこの隠(yǐn )居(jū )やなんかと一諸に食(🤐)(shí )って見た……どう(🌶)しても(🈹)まだ百姓の心には入れないような気が(😸)する」(👾)
翌朝(😐)高瀬は塾(🤡)へ(👔)出ようとして、例のように鉄(🙇)道の踏切(📭)のところへ出た(🤪)。線路を渡って(🐈)行(⛅)(háng )く(🥐)塾の生(shēng )徒など(🏜)もあった。丁(dīng )度そ(🏾)こで与良(👠)町よらまち(🏞)の方(🍽)(fāng )からやって(🚑)来(lái )る子安に逢った。毎(měi )時(🔫)い(🚵)つも言(yán )い合せ(💮)たよ(🍡)うに皆(jiē )なの落(🕗)合(hé )うところだ(🕳)。高瀬(👧)は子安を(💆)待(⏯)合せて(😈)、一諸(zhū )に塾の方へ(🤵)歩い(🗻)た(👐)。
と軽い(🕟)返(fǎ(🍫)n )事(shì )をした。
生(🚠)徒も大(dà(😒) )抵(🧝)帰(🚊)って行った。音(🏜)吉が独(dú )り残って教室々々を掃(🌲)(sǎ(🤐)o )除(⚫)する音(yīn )は余計に(🌂)周囲まわ(🛷)りをヒッソリとさせ(🖖)た。音(😓)吉の妻は子(zǐ )供を背負(fù )お(🌩)ぶいなが(💈)ら夫(fū )の手伝いに来て、門に近(🍐)い(🌤)教室の内(🆖)で働いていた。
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