家の裏には別に細い流(liú )があ(🐇)って、石(shí )の(💷)間を(⬛)落ちて(🥕)いる。山の(🐄)方から来(🌭)る荒い冷(lěng )い性質の水(shuǐ(⭕) )だ。飲(🌆)料(liào )には用いられ(🎮)ないが(🥞)、(🤬)砂(🔘)(shā )でも流れない時(🚋)(shí )は(🉐)顔を洗う(🤹)に好い(🗜)。そこ(🌿)に(🍴)も(🐹)高(gāo )瀬は生(🍡)き(🤚)のま(🔆)まの刺激(jī(⛱) )を(🐉)見(👸)(jiàn )つけた。この粗末(mò )ながらも新しい住居(jū )で、高(🃏)瀬は(🍤)婚約のあっ(🔛)た人を迎え(📭)る仕(shì )度をした(🏺)。月の末(🧡)に、彼(bǐ )は結婚(hū(📌)n )し(👜)た(💭)。
(👑)と尋ねて、一(⭕)寸そこへ来(lái )て立った高瀬と一諸(zhū )に汽(👻)車(chē )を待(dài )つ客(🍩)の側に腰掛(guà )けた。
「(🏧)どうして広(guǎng )岡先(😴)(xiā(🆓)n )生(shēng )のような人がこんな地(dì )方へ入り(🎢)込(📈)んで来たも(😮)のでしょう」
細(🤡)い(😱)流につい(🛀)て行ったところに、本町の裏手(♋)(shǒ(📤)u )に続(🍘)いた(💦)一(yī )区域(🔣)が(👤)ある。落(luò )葉松からま(🦀)つ(💐)の垣で(📬)囲(🎳)われ(💮)た草(cǎo )葺(qì(🌪) )く(💼)さぶき(🚳)屋根(gēn )の(📭)家が先(🤝)生の高瀬(lài )を(✨)連れて(📺)行(🎌)って見(🖼)せたところだ(🤚)。近く(🚂)ま(🤫)で汁粉(fě(😪)n )屋(🆑)が(🛷)借りていたとか(🎎)で、古(🕸)い穴のあいた襖、煤す(💆)すけた壁、汚(🉑)れた障子(zǐ )などが眼(yǎn )につく。炬(🚎)燵(dá )こ(🎰)たつ(🥍)を切ったあたりは(🦒)畳も焼け焦げて(🎺)、(🚼)紙(💡)(zhǐ(🏚) )を(❔)貼(🛒)(tiē )はり着(😹)けてある。住み(🚩)荒した跡(jì )だ。
「(🦄)ほんとに、御一緒に一(🕦)つ遣(🤑)ろうじゃありま(🎂)せんか」
「これ(🚶)、繁、塾(shú(👄) )の先生が被(bèi )入(🐟)(rù )い(🆑)らしっ(🚢)た(⛑)に御(yù )辞儀(yí )しないか――勇、お前はまた何だッてそんなところに立って(📒)いるんだね(🏔)え――真実(🐴)ほ(😤)ん(🎺)と(🚓)うに、高(🍱)瀬さ(🌴)ん、私も年を取りましたら、(🥉)気ぜわ(🚣)しくなって困(📠)ります(🎚)よ――」
長(zhǎng )く東(🌌)(dōng )京で(🖖)年月を送(📱)って(♌)来(📸)た高瀬には、(🗝)塾の周囲ま(📼)わりだけ(🚱)でも(🙋)眼(yǎn )に(🖖)映るものが多(duō(⏭) )か(💋)った(👊)。庭(tíng )に(💟)ある桜の花(🌬)は開いて見(🏙)ると八重で、花(huā )束(💑)のよう(🌡)に密(mì(🤕) )集(🐀)(jí )かたまったやつが(💒)教室の窓に近く(🥖)咲き乱れ(🧣)た。濃い花の影は休みの時間に散歩(bù(👾) )する教師等(děng )の顔にも映り(🛶)、建(🍐)物(wù )の白い壁に(🌍)も映った(🏛)。学生(💃)等は幹に(👒)隠れ、枝(zhī )につかまり、まるで小鳥かなんどのようにそ(🦕)の下(⛔)を遊び廻って戯(hū )れた。
「で(😮)しょう。一体に(💃)この(🐦)辺(🌾)の(😸)人は強(⏬)酒(🌳)ごうしゅ(🌆)で(🍀)す。ど(🎒)うしても(⏸)寒い国(💈)(guó )の(🦕)故せいでしょうネ(🤪)。これで塾では誰が強(qiáng )いか(🚏)。正木さんも強い(🤑)ナ」
先生(💃)は思いやる(🖥)よ(😞)うに、
と学士もそこへ来て言って、高瀬(lài )に(❓)笑って見せた。
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