「(🎑)明日あすが(⬅)試(shì )合ですか(🚑)ら、是(🚪)非今(🐂)日一日(⛔)(rì )みっちりと練(liàn )習(⛽)し(🎉)てください」
「(😎)五大(dà(😧) )洲の頭にかにを這はわ(😊)せてやろうか」(🔽)
元(🤤)来晴(qíng )れの戦場(💂)におけるノ(🖋)ックには(🗯)一種の秘訣(jué )ひけつがあ(🏓)る、それは難球(🎃)を(😗)打ってやら(⤵)ぬことである、だ(🐏)れで(🦗)も取(qǔ )れるよう(👢)な球を打(🏇)っ(💁)て(🌹)や(🧥)れば(🍫)過失(🌿)がない、過失がな(👍)ければ気がおちつく、特(📼)に試合(hé(〽) )になれぬチームに対してはノ(🥦)ッカーは(👄)よほど寛(💴)大に手(🔽)心(xī(😄)n )せね(🤚)ばいた(👇)ずらに(🥞)選手をあ(🏩)がらしてしまうおそれ(🚫)があ(🐲)る。
「どうかして勝たして(🔙)も(🛺)らいた(🛰)い、(💧)わ(📮)し(🖊)が生徒に野(🧒)球をゆるしたのは少し(🦏)考えがあって(🔻)のことだ、この町(dīng )のもの(⛎)は(⌛)官(guān )学を(🔘)尊(zūn )敬(jìng )して私学を軽蔑けいべつする、いいか、中(🧀)学(💅)校(xiào )や師(👹)範(💩)学校(👸)の(🗨)生(⚾)徒(🐼)(tú )はい(🚬)ばる(🚕)が(🗣)、黙(mò )々塾もくも(🤪)く(😗)じゅ(🚅)く(🥂)の(💱)生徒は小さくなって(🌪)いる、なあ安場、き(♟)みもおぼ(💳)えがあ(🎥)るだろう」
こ(🧀)うな(👌)ってく(♋)ると黙々隊もくもくたい(🦏)は急に活気づ(👐)いてきた。一塁手の旗竿はたざ(⬛)おは二(èr )塁(🏃)打を打って千三が本(🚳)(běn )塁(lěi )に(🛌)入った。黙(🕗)々もくもくは一点を勝ち越した(📔)。つぎ(🛑)のすずめ(🌍)はバウンドを打って旗竿はたざおを三(sān )塁に(〰)進めた。
こう思(📍)って(🏏)光一(📣)の顔を(🌒)見(🎱)やると光一は微笑(🚖)している(🗝)、その男らしい口(kǒu )元(🙁)、(🥓)上品な目(🥅)の中(zhō(👵)ng )にはこ(🙈)ういってるかのごとく見え(♓)る。
野(yě )球(📽)場は見(🎠)(jiàn )物人と(🥡)見(😠)物(😚)人(😬)との応援戦と(🍺)なった。
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