「恭(gōng )ち(🔒)ゃん(📮)、(🍀)何(🌗)(hé )か聞い(🤰)た?」
それからあと、次(cì )郎(😨)は何(hé )が何(hé )やら(🍷)わ(🈺)からなかった。ただ真っ黒なものが周(zhōu )囲(🥑)をとり(🐒)かこみ、そこから手(📋)や足が何(🤖)本(bě(🥚)n )も出て(🛸)、自分のか(⬆)らだを前後左右(yòu )にはね(📏)とばしているよ(🏀)うな感じだ(🈺)った。
彼に(👾)とっての最(zuì )も(🦌)大きな失(shī )望は、(🚵)彼の教室(shì )に(😳)出(chū )て来る(🐣)先(xiān )生の中に、権田原先(⬆)(xiān )生のような人を、ただの一人も、見出せなかった(🕶)ことであった。彼の眼(🛂)に映(yìng )じた中学校の先生というのは、小(xiǎo )学(🌅)校の先生にくらべて(👋)、何(➕)(hé )か専(zhuā(🆑)n )門(🛂)らし(🛥)い(🚠)ことをほんの少しばかり(❎)よけい(🏁)に知(zhī )っているだ(🥡)けで、お(🉐)よそ人間(😲)らしいと(😿)こ(🐀)ろを(💚)少(shǎo )しも持合わせない(🚂)人達(🚐)(dá )ばか(💱)りだ(🏅)っ(🔨)た(😔)。貧しい知識を教(📆)室で(🕓)精一ぱいにし(🔠)ぼ(🗒)り出(chū )すこと、点(🕉)数や処(🎱)(chǔ )罰で生(shē(💭)ng )徒(🙋)をおどかすこ(💱)と、(🤽)こ(💀)の(😭)二つの外には、用(👌)はないといった顔をし(⛵)ている人(⏰)間、それを次郎は中(🚞)学校(xià(😻)o )の先(🏔)生において発(fā )見した(🤕)のである。
し(🎤)ばら(⏺)く沈默(⚫)が(🧓)つ(🍱)づいたが、大沢(zé )はにこに(🕣)こして(🤶)、
(💱)と、大沢は、次(😧)(cì )郎の(🏟)肩(🧙)に手(shǒu )をか(Ⓜ)けて、(🅿)
「(📷)ふうむ、そうか。」
歩いて(♋)行くうちに、山(shān )犬や(🔵)、(🔒)狐や(👷)、三(👲)つボ(😌)タンのいや(🔺)な顔がひ(🏑)とりでに(🎚)思(sī )い(🌾)出(🐃)(chū )された。しかし彼(🤩)はもう(🌪)、それらを(🐉)ち(🙀)っ(🧤)とも怖いとは思(🥟)わなかった。それどころか、彼らのまえに青(🐑)い顔を(🌊)して並(✈)ん(🐼)でいた新(xīn )入生達のこ(⛺)とを思うと、一種(🚵)の(🌛)武者ぶるいみたようなものを総(🕵)身に感ず(🍖)るのだ(👇)った。
山犬(quǎn )の声に似たどら声(🕝)がきこえて、彼の(🐝)周(🖲)(zhōu )囲が急に明(🎑)るくなったと思った時には、彼(bǐ(🏙) )は(⏹)地(dì )べた(🎯)に横向きにころがって(👬)いた。彼の(🀄)顔のま(📠)んまえには、ペ(🌶)ンキのはげた指揮台(👎)が、二つ三つ節穴を見せて(💁)立(💖)って(🤷)い(📽)た。
(🚂)と(🍵)、大沢は(〰)その生徒を(🎣)見(jiàn )て、
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025