「馬田にはそれがわかっているんじゃな(🐢)いの(🛋)か。」
「ふ(🎖)む。」と、(🥅)徹太郎は感心(xīn )した(🛺)よ(🐊)うに(👒)うな(🦒)ずいたが、「(🕜)し(🤚)かし、少(shǎo )し(✊)考(kǎ(👼)o )えが足りなかったとは(🏵)思わ(🈯)な(🏁)いかね。」(👲)
「それならいい(🖤)けれど(🆖)、――」
次郎は(🏾)、(👯)朝(cháo )倉先(xiā(⚪)n )生(shē(🎸)ng )の家を(🐧)あれほど(📠)重くるしい気持になって出て来ながら(🏳)、馬田(🍮)(tián )と道(⬇)江のうしろ姿を見た(🧒)瞬間(🔧)(jiān )か(🎣)ら、学(xué(🏠) )校の問(⛲)題がまるで(⛎)自(zì )分の念(niàn )頭から去(qù )ってしまって(🚴)いたことに(🌩)気が(🍊)つ(🦓)いて、愕然が(🍠)くぜんとなった。
次郎(🎻)は(🔯)廊(🕋)下(🔕)をとおって書斎(✂)に行(háng )った。朝倉先生は机の上に巻(🌫)紙(🔍)を(🆓)ひろげてしきりに手紙を(🙋)書(😠)いていた(😔)。もう五六(🈳)通(tōng )書きあげたらしく、封(🧗)を(🥂)し(🕷)た(🥃)のが机(🐟)(jī )のすみに重ねてあ(🌰)った。次郎(láng )が敷居のすぐ近くに坐ってお辞(🥚)(cí )儀を(🎂)する(🛒)と(🚈)、(🕷)
と、(⬅)敏子(🔣)は、ちょっと間をおいて、
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