「ば(🔩)かい(🗽)え、きみはた(😠)しかに勝てる(♏)のに(🎑)勝(shè(🖖)ng )たずに(🍆)いるんだ」
ふ(🚆)り(📰)か(⛹)える(❌)と(🔞)それは(🐕)八百(🗿)屋の善(shàn )兵衛であった、善兵(📖)衛(wèi )はな(🚐)により(🚷)も野(💋)(yě )球が(🥜)好(🤩)き(💏)であった、野球が(🌭)好きだと(✂)いう(🚈)よ(👅)りも、野球(qiú )を見なが(❔)らちびりちび(⬛)りと二(èr )合の(🛂)酒を飲むのが好(hǎo )きなのであ(✒)る(😞)、かれもあ(🎍)まり野球(qiú )の知識(😛)(shí )はない(🐝)ほ(➰)うだが、そ(🧒)れでも(🗣)覚(jiào )平(píng )よりはすべてを知(zhī )って(🐯)いた。
「(😠)や(🗂)あい、豆腐屋、だめだぞ」
(📷)いまかれは臍(🧝)下(xià )せいか(👼)に気をしずめ、先(🛐)生(😿)のバット(💃)をさげて立っ(⛅)たとき、(🎫)はじめて(😃)野球の(🥠)意義がわかった。
二人はわらって(🥒)話し合(hé )う。どんな(🐮)に親(qīn )し(⛑)い間柄でも公(👪)おお(🐀)やけの戦(🤖)場では一歩も(🤱)ゆ(😼)ずら(🎎)ないのがふたりの約束であった。時として光一は家(jiā )へ帰(guī )って(💄)もも(🚙)のもいわずにふさぎこんでること(🔃)がある、だ(🎻)が(💒)千三がたずねてくる(🏖)とす(⌚)ぐ愉快な気(qì(💏) )持ちになるのであった(🚮)。
久保(🏓)井先生が(🏝)去ってからつぎにきたるべき(📃)校(xià(🏤)o )長(zhǎ(🍤)ng )に(🦑)対して生徒(tú )も(🤚)町(📠)の人(ré(🧦)n )も一(🔳)種(🎛)の(🆗)反(📻)感をもって(🍣)いた、だが日を(👅)経ふるに(👓)したが(🔗)っ(🐠)て新校長(㊗)の実践(😱)(jià(🔡)n )躬行じっせんき(🧓)ゅうこう(🏥)的(👃)(de )な人格(gé )は全校を圧(🍈)し、町(dīng )を圧しいまではだれひ(🐲)とり尊(♌)敬(jìng )せぬものはない。
といった言(🈯)葉(🚐)(yè )をおも(🌴)いだし(👮)た。
一同(🙎)(tóng )はわらった、しかし先生はにこりともしなかった。一同はさる(🍁)ま(🕢)たのひも(🖼)をさげてへそをだ(😐)した。先生は第一番(📯)の(👫)五大洲だい(💤)しゅう(🗄)(投(🌯)手)の(🚍)へそのところを(💽)押(yā )してみた。
「おれは日本(💩)(běn )人(rén )だか(🔴)ら(😸)日本の文字のしるしを書くんだ、(👁)毛(má(🐔)o )唐けとう(♍)の(🚇)まねなんか(👈)死(🥄)ん(🚂)でもしや(✳)しないよ」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025