フェラ 動画《むしゅうせい ひとづま》2行目ライン
むしゅうせい ひとづまあらすじ
七(qī(👐) )月(🍸)に入(rù )って、(💁)広(guǎng )岡理学(xué )士(shì(🎱) )は(📢)荒町(dī(🃏)ng )裏(lǐ )の家の方で(👰)高瀬(lài )を待(dài )受けた(🐉)。高瀬の住む町からもさ程(💻)離(lí )れていな(🎍)いと(🥣)ころで(🧣)、細い(🥢)坂道を(🎃)一つ(🎏)上れば体操教師の家(⤵)(jiā )の(🔞)鍛(duàn )冶(🚓)かじ屋の店頭みせさ(🐡)き(💽)へ出(chū )られる。高い白壁の(🆗)蔵が並んだ石垣の(🍝)下(🙌)に(📚)接(🔄)して、竹(📢)薮(sǒ(📽)u )たけやぶや水の流に取囲と(🥫)りま(🎆)かれた位置(zhì )に(🌰)あ(🔛)る。田圃たんぼに近いだ(🏃)けに、湿(shī )気深い。
と先(🌍)(xiān )生は高瀬に言っ(🎛)て、(🎁)一(yī )緒(xù )に奥の方まで見て(🕠)廻っ(🎄)た(🚕)。
何とな(🌷)く寂さびれて来(lái )た(📉)矢(shǐ )場の中には、古(gǔ(🔹) )城(🛑)に(🌦)満(mǎn )ち(🎟)溢あふれ(📺)た荒廃の気と、鳴なりを潜(qiá(🗿)n )めたような松林の静(🚕)かさとに加えて、そこにも一種の(🏥)沈(🖍)黙が支配していた。皮(pí(🚹) )の(🏘)剥(bāo )はげた(⛷)ほど古(🎥)い欅の若(ruò )葉を通して、(🛍)浅(🔣)間(jiān )一帯の大(🍡)き(💖)な(🧞)傾(🧟)斜(xié(👜) )が五月の空に(💦)横(⬇)よこ(🤽)たわ(🖋)るの(💞)も(🚢)見(🙅)えた。矢場(chǎng )の(🧓)後に(🕔)ある桑(🏬)(sāng )畠の方(💤)からは(🚈)サクを切る百(bǎi )姓の鍬(🆎)くわの音(yīn )も(🧦)聞えて来(⏸)(lá(🌂)i )た。そ(🏡)こは灌木かんぼく(🕑)の(📅)薮の多い谷を隔てて、(🔳)大尉の住(🤐)(zhù(Ⓜ) )居にも近い。
烏(🥌)帽子山麓えぼしさんろくに寄っ(♍)た方から通って来(lái )る(💸)泉が、(⬆)田(💀)中で汽車に乗るか(🍟)、又は途(🚪)次みち(⛅)み(🈴)ち写生(💘)(shēng )をしな(🎸)がら(🔁)小諸まで歩(🕵)(bù(💿) )くか(🧑)し(⏲)て、(😺)一(🎭)週(zhōu )に一(🐧)二(èr )度ずつ塾へ顔を出す日(rì )は、ま(🈲)だそれでも高瀬を(📗)相(🍳)(xiàng )手(shǒu )に話(huà(🙅) )し込(rù )んで行(há(🎉)ng )く。こ(🧤)の画(huà )家は欧羅巴ヨーロ(🥥)ッパを漫遊し(🕞)て帰ると間(👚)もなく眺望の好い故郷(🎺)の山村(cū(💫)n )に画室(shì )を建(jiàn )てたが、引(yǐn )込んで研究(🏼)ばかりしていられな(🍽)いと(🍒)言っ(🚏)ては(🥎)、や(🍒)って来(🕉)た。
子安は(🔐)先(xiān )へ別れて行った。鉄(😙)道(🍎)の踏切(🔁)を越した高い石(🚀)垣(🏳)の側(🔠)で、高瀬(lài )はユックリ歩いて(🎐)来る学(👚)士を待受(shòu )け(📽)た。
と学士(💓)もそ(🚟)こへ来て(🍧)言って(🕊)、高瀬に笑って見せ(👡)た。
懐古園とし(🛷)た大き(🤦)な額の掛(guà(🌊) )った(🏝)城門を入って(🌜)、二(🏊)人は青(qīng )葉に埋れた石垣の間へ出(🏊)た。その辺は昼休み(✴)の時間などに塾の生徒の(🚑)よく(🔶)遊びに来るところだ。高(🌞)く築き上(✝)げら(👖)れた(💵)、大(dà )きな黒ずんだ石の側(cè(✒) )面はそ(🤢)れに附(fù )着(🔵)した(🚦)古(🍣)苔と共に(⛰)二人の右(😵)にも左にもあ(🦎)った。
「俺お(🐊)んにも(🎠)お(🛶)くれやれ」と(💤)鞠子は母が口を(📃)モガモガさせるのに目をつけ(🍏)た。
「(📍)まあ、こんなも(🤰)のでしょう(😱)」
子安という新教員(yuán )も(🌍)、高瀬(💩)が東(🐮)京へ行(háng )った序(🐂)ついでに(🔀)頼ん(🌋)で来(lái )た。子(🖨)安は、高瀬も逢った(🚌)ことが(🛢)無い。人の(🕳)紹(📨)介だ。塾(shú )ではどんな新教(🎩)(jiāo )員が(🧀)来(lái )る(🕥)かと皆(⏩)な待(🏈)ち受けた。子安が着いて見ると案(😒)外心(🏚)易(yì )やすい、少壮(zhuàng )とし(🧐)わ(😅)かな学者だ。
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