「や(🍿)はり強(🍹)制(zhì )が必要だというの(🛂)かね。それ(👒)じゃあ話はま(🐉)た逆もどりだ。」(🎴)
「ほ(👃)う、(😱)お(🥔)前か(🖨)、今朝の鐘(🐓)(zhōng )をついた(🚳)の(🎌)は。…(🌈)…で、どのような(🚩)気持(chí )ち(🕣)でついたのじゃ(😪)な。」(🤭)
(📻)つ(🆎)きあた(🎪)り(🚅)に、大便(⌛)所が(📿)これも(🍚)七つほどなら(👞)んでい(😴)る。そのうちの、右はじの一(yī )つだけが戸が(⚾)開いており、そ(👧)の少(shǎo )し手前の、たたきの上に、水をは(🚦)ったバ(🕥)ケツが一(🥐)(yī )つ置いてあ(🍨)るの(🙅)が見えた。戸の(💇)開いた便所(🔔)の内側(💡)は、(🐧)電燈(dēng )の(⌛)光を斜(xié )ななめに(😤)うけ(🔐)てい(☔)るの(🤖)で(🛶)、よ(👧)くは見えない。しかし、だ(⛅)れ(🔴)か中で掃(🈹)除をしていることだけは(🗻)た(📎)しかだった。六人の(🍿)室員のうち、飯島(dǎo )は入り口に立っ(🐩)ており(😗)、両が(🕟)わ(🦉)の小(🏃)便所に二人ずつ働いているのだ(🚱)から、あとの一(yī )人は大(🗳)(dà )河(🌐)にきまって(❎)いる。次郎(🌝)は、そう思っ(🖐)て、す(🚰)ぐ声を(🕰)かけようと(🔮)し(🍃)た。しかし(🥝)、なぜか思いと(💳)ま(💗)った。そ(🔭)し(🏬)て、入り口(🕊)の横(🈷)(héng )の板壁いたか(😢)べ(🚧)にかけてあっ(🍠)た便所(suǒ )用(yò(⛳)ng )の雑巾を一枚とり、(🆔)そ(❄)れをたたきの(👕)上のバケツ(🧝)の(🎯)水にひたして、しぼ(🥤)っ(🛌)たあと、(🚺)大河(🐍)のはいっ(👐)て(⏯)いるのとは反対の(🗜)はじ(💕)の(🐮)大(🚱)(dà )便所(suǒ )の戸をあ(🧦)け、中にはいった。
もう、(🙎)そのころ(🔏)には、(📬)廊(láng )下を行(há(😿)ng )き来(🚂)(lái )す(🖍)る塾生(shēng )たちの足(zú )音も頻(🕳)繁(🥝)ひん(💙)ぱんになり、ほうぼうから、わざと(💑)らしいかけ声や(🌲)、とん狂きょうな(〰)笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇(kě(🌙)n )談会(🔅)で分担(🔖)ぶんた(😹)んをきめ、(🍧)かれ(➰)ら(⛏)自身(shēn )の(🤦)室はもとより、(📁)建(😅)物(🐚)の(🚸)内部を(🤶)、講堂(táng )や(🚝)、広間(🗞)や、(🔇)便(biàn )所にいたるまで(🏔)、全部清掃せいそうすることに申し(📎)合わせていたので、(🍣)か(㊙)れら(👳)も、(🚟)まがりなり(🍐)にも責任だけは、果たさな(🏂)ければならなか(👙)ったし(🧒)、それに(🚫)、きびしい(🎴)寒さと、(♍)おた(✳)がいの眼とが、(😂)かれ(🥢)ら(🍝)を、外見(jiàn )だ(🤳)け(🛰)でも、(👊)いか(🏜)にも忙いそ(🥟)がしそうな活動(♿)に駆かり(👱)たて(🚁)ていたので(✏)あ(🌯)る(🍔)。
「田(tián )川君(🌟)のほかに(🕖)も、(🛂)まだ(🙍)よく納得がいかないでいる(🍍)人(rén )がたく(🔝)さんあるだろうと思うが(👈)、そうした根(👂)(gēn )本問題については、これから何度でもむ(📖)しかえして話し(🐸)あう機(📲)(jī )会(huì )があるだろう。そこで、それはいちおう未解決のま(🥟)まにして(💜)、ともかくも具体(🧚)的(de )な(💞)問題(tí )にはいることに(😓)しょう。じゃあ、時(shí(🦀) )間(🚅)もお(🤦)そくなったし、私のほう(😔)から案(à(🏳)n )を出すことにする(😯)よ。」
「飯島なんかも、そ(❇)うだろう。」
「(🍳)君は大河の(🎇)思わ(🤘)くなんかを問題にす(💮)る(😳)まえに、(🗺)君自身のことを問題(tí )にすべきだと(🔨)思(sī )うが、(🐘)ど(🏰)う(🐨)だね。」
「何(📏)しろ(🥠)紳(💃)士(👐)しんしだからね(⛄)。」
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