とその(😜)時(😩)(shí )、学士は左(🔵)(zuǒ )の手をひろげ(🖋)て、半分しかない(😒)薬(👝)指(zhǐ )を(🍪)出して見せた。
「(🔤)高瀬(😃)君(jun1 )――」
と尋(🏻)ねて、一(yī )寸(🔵)(cùn )そ(👥)こへ(💛)来て(🕺)立った高瀬と一諸に汽(🍈)車を待つ客(🏕)(kè )の側に(🖨)腰(yāo )掛(guà )けた。
ある日、高(gā(🎃)o )瀬は受持の授(🤳)(shòu )業を終って、学(🥉)士(Ⓜ)(shì )の教室(shì(🔪) )の側を通った。学(xué )士(🚳)も日課(🔩)を済(jǐ )ましたところで(👐)あ(🤱)ったが(👞)、(⚫)ま(🚰)だ机の前に(🚝)立って何(hé )か生(⏲)徒に説明(míng )していた。机の上には大(dà(🔣) )理(🍶)石(🚼)(shí )の屑く(🚶)ず、(❎)塩酸の壜びん、コ(👓)ップな(🙂)どが(👛)置いてあった。蝋(🍨)(là(👯) )燭ろう(📻)そくの火も燃えていた。学士は手にした(🚜)コ(🕴)ッ(❄)プをすこ(📹)し(🤤)傾(🐁)(qīng )かしげて見(🗽)せた。炭素がその玻璃板ガラスいたの間から流(🦐)れ(🏯)ると、蝋燭(🕸)(zhú )の火(💰)は水を注(zhù )ぎ掛(guà(🔻) )けられたよ(🛴)う(💆)に消えた。
「私も(📇)一つ、先生のお弟(dì )子入を(🐦)し(🎱)ましょうかネ」と(🕯)高(gāo )瀬(🥔)が言った(🙆)。
「こりゃ驚(🥖)いた(🚈)。尺二(èr )ですぜ。しっか(🦁)り御(yù )頼(lài )申お(🤺)たのも(🏯)うしますぜ」と大尉は新規な的(🔨)の(🧜)方を見(🔮)て矢を番つがった。
長く東(dōng )京(🎁)で年月を送(🙍)っ(🌩)て来(lái )た高(📂)(gāo )瀬には、塾(📲)の周囲まわりだけでも眼(🔄)に映るもの(📧)が多かった。庭(⛱)に(🔛)あ(🕙)る桜の花は開いて見(jiàn )ると八重で、花束のよう(🛍)に密(mì )集かた(🌠)まったやつが教(🥅)(jiāo )室(😷)の窓に近(🌘)く(🥜)咲(🗣)き乱(🕒)れた。濃(🌯)い花の影(yǐng )は休みの時間(jiā(👤)n )に(🤵)散(🏨)歩する教師(🔈)等(🎱)の顔(🔕)にも映り、建物の白い壁にも映った。学(xué )生(😡)等は幹に隠れ、枝に(♈)つか(👄)まり、まるで小鳥(🍯)かなん(🏘)どのようにその下を(📷)遊び廻って戯れた。
桜(📔)(yī(⏬)ng )井先(⭕)生(🗺)(shēng )の奥さん(🚡)は庭づたいに隣(🥗)(lín )の家の(🎯)方(fāng )から廻っ(💄)て来(lá(👂)i )た高瀬に(🧝)尋ねた。奥さん(📶)は縁側のところに(❤)出(chū )て、(📛)子供に鶏(🚈)(jī(🕙) )を(🥛)見せ(🚿)て(💋)いた。
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