「活躍する元気がない(🗑)ほど打(🐧)撃をうけてい(🔯)るとす(👝)ると、(🔵)大いに同(🎷)(tó(😨)ng )情(🆙)に値するね。」
次郎は(🕳)感激(🦃)(jī )と(👷)失(😇)望の旋(❎)風せんぷうの中(💮)に、やっ(📁)と身(🔥)をささえ(⬅)ているだけだった。あふれて来(lái )る涙が膝(xī )の上につ(🍢)っぱった腕(🛐)をすべっ(⚓)て、(🕐)まだらに縁板を(🤟)ぬらした。
「し(🎆)かし(🙅)、昨(🙅)日からのあいつの態度が証(zhèng )明してい(💻)るよ。なるだけいい子になろう(🍃)と(🏺)しているにちがいな(🤯)いんだ(🌑)。」
「う(🚭)む。しか(👙)し、無理もな(💪)い(🥪)ね。役所(🈺)(suǒ )とい(🕵)うところを君(jun1 )らは全く知ら(🐌)ないんだから。」(✔)
(🛥)馬田は、ま(🎴)た「(⬛)ふふ(🗝)ん」と笑った(💟)。そして、
校友会の委員たちは、その日じゅう、(😇)めい(🍥)め(🐴)いに校(xiào )長の動静に注意し(🐠)た。休み時間になると、あるものは(💹)用もないの(🧞)に校(xià(📷)o )長室(shì )のまえの(🖍)廊(láng )下(🛷)を(🏈)何(🕥)度も往復し、ある(🛤)ものは校(💥)庭の(🐸)遠(yuǎn )い(🍢)とこ(🌱)ろから校(🚋)長室をそれとなくのぞいて(🕌)見(🤖)た。しかし、校(xià(♎)o )長室は(💫)い(🥏)つもか(💍)らっぽだ(👦)った(🚪)。校長(💈)(zhǎ(🍕)ng )は県(xiàn )庁(💲)に出て行ったきり(🌗)、帰ったのかどうかもはっき(🔙)りしなかった(🌎)。
「ええ……出(chū(🔰) )し(😾)まし(🐑)た。」
「本(🎛)田、ず(🌎)るい(🍲)ぞ。」(👏)
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