フェラ 動画《91 视频》2行目ライン
91 视频あらすじ
(🥣)では、なぜそれな(🧚)らそ(🕤)れとはっきり書かないのだろ(🏖)う。道(🍂)江(jiāng )の名を(🚟)書くのがきまりわる(📠)くて、暗々裡(🕦)あんあんりにそれを(🥀)ほ(🍏)のめ(📷)かしたつもりなのだろうか(💾)。ある(⚾)いは、(📮)予告なし(👩)に道江をつ(💱)れて来て(😥)、自(zì(⛰) )分(⛩)をおどろか(😆)すつ(🥘)もり(🐗)なのだろう(🈺)か。いず(🎥)れに(🏺)しても、自(😶)分にとっては、あまり(🕋)愉(yú )快(kuà(🍚)i )ゆかいなこ(💿)とではな(🧣)い。何(🔶)とい(🅰)うい(🦔)い(📙)気な、(🈺)甘あ(⛄)まっち(👠)ょ(💲)ろい(🅱)兄だろう、と軽蔑けいべ(🚶)つしてやりた(🔣)い気にさえなる。
「強(➿)制さ(🔣)れる(💻)と、(🖇)どん(🧦)な不合理なことにでも盲従もう(👖)じゅうする(🏛)。おたが(🎁)いの相(🎿)談(🏹)に任(rèn )されると、(🐆)なまけられるだけな(👁)ま(🌿)ける(👕)工夫をする。もしそういうことが人間にと(🎲)ってあたりまえの(👢)ことだとして許(xǔ(🌇) )される(🚣)とする(📑)と(🌏)、いったい人(rén )間の自(🚗)主性とか(🐟)良心とかいうものは、どういう(💟)意味をもつことにな(🥒)る(😫)んだ。いや(📎)、いつになったら、人間(🕠)(jiān )は(🈶)おたが(🍰)いに信頼(lài )し(🚱)んらいので(🏔)きる共同生活(🔅)を営いとなむこ(🕣)とができるようになるん(🤤)だ。」
「心臓だね(👄)、(🧀)じっさい。」
もう、(🔚)その(🔃)ころには、廊下を行き来する塾(shú(🎅) )生たちの足(🍿)音も頻(♑)(pín )繁(😅)ひんぱんになり(👹)、ほうぼうから、わざ(💮)とらしい(🏞)かけ声(🤠)や、とん狂きょうな(🌰)笑い声などもき(🧡)こえていた。ゆ(🏹)うべの懇談会(huì )で分(〰)担(🕘)ぶん(🚼)たんをき(🐋)め(🗡)、か(🏚)れら自身(🛠)の室はもとより、建(🍣)物(💿)(wù )の(💑)内部(💕)を(✔)、(🐲)講堂や(🛹)、(🙉)広(guǎ(🔒)ng )間や、便所(suǒ )にい(💄)たるまで、全部(💷)(bù )清掃せいそ(🤨)うすることに申(shēn )し合(💻)わせてい(🔱)たので、かれらも、まがりなりにも(😫)責(zé(🛶) )任(🚢)だ(⚫)けは、果たさ(🔮)なければならなかったし(🐐)、そ(👵)れに、きびしい寒さ(🤠)と、おた(🎃)がいの眼とが、か(🚛)れらを(🛴)、外(wài )見(🏁)だけでも、(🔞)い(💍)かに(🛢)も忙(🌼)いそがし(🅱)そう(🏋)な(🔄)活動(🈂)に駆かりたててい(😊)たのである(👂)。
それに(🈚)は、(🌫)組織(zhī )や(📙)、講(jiǎ(🎵)ng )義科目や、諸(zhū(🕤) )行事(shì )の時間(🌽)割など、必要な諸計画が一(🥗)通り(🦍)ならべら(💜)れてい(🏊)たが、そのどの部分を見ても(🍦)常(🍏)(cháng )識(shí )からとびは(🐤)なれたようなこと(🌲)は一つもなかった。塾堂(🤛)と(⏯)名のつくところで(🚞)は(📣)、(📟)そ(🎿)のころほと(🥀)ん(👝)どつきもののよう(⛄)にな(🦁)っていた「みそぎ」と(💾)か、「沈黙ちんもくの(📨)労(🔎)働」とか、およそそ(✉)ういった、いわゆ(🐦)る「(🥃)鍛(🐠)練(📽)(liàn )た(🍫)ん(🔯)れん」的(🕕)な行事(🐠)が(🏿)全く見当たらないのは、むし(😁)ろみ(🌡)んなには、ふしぎに思われた(🌒)くらいで(🖥)あった(⛔)。五時(🔲)半起床(chuáng )とい(⚡)うの(🏞)が、二月(🆙)の武(wǔ(🥚) )蔵野むさしのでは、ちょっとつ(🔊)らそうにも思えたが、それも青(qīng )年た(📯)ちにとって(🍤)は、決(jué )しておどろくほどのこと(🌪)ではなか(🕖)った。む(🥋)しろかれ(🎅)らをおどろ(😟)かしたのは、生活にうる(🍼)おいを与あたえ(🤱)るような(👨)行事が、か(🛵)なりの(🆖)程度に(🖐)、織おりこまれていること(♑)で(🕷)あった。とにかく、見(jiàn )る人(💪)が見れば、(💄)日常生(shēng )活(🛬)を深め高める目(🔘)的で、すべて(🤾)が計画されてい(✝)るということが明(míng )らかであっ(📜)た(🧞)。
(🏪)朝倉(cā(🍳)ng )先生(shēng )は、(⬇)手に(🌝)も(🔊)って(💹)い(🛴)た塾(🥃)生(🗓)名簿(bù )を畳たた(🎃)みのう(🤯)えになげだして、腕(wàn )を(🏋)くんだ。そして(👵)、かなりながいこと、(🍨)眼をつぶってだまり(🌮)こ(👅)んで(👞)いた(🕵)が、やが(🚹)て眼を(🚬)ひ(🍵)らくと、ち(〽)ょっと飯島(🎑)(dǎo )のほうを見(jiàn )たあと、み(⬅)んなの顔(🕞)を見まわして言った。
塾生(🦅)たちは、かるく(😯)と(🎱)じたまぶ(🈴)たをとおして(🍕)、窓(🗿)(chuāng )のすり(😲)ガラスに刻(kè )々に(🦈)明る(🐛)くなって(🧔)行く(🗺)朝の光を感(gǎn )じながら、(⏱)つ(🐰)ぎの言葉(yè )を待っ(🤶)た。軒端(duān )のきばには、雀がちゅんちゅんと、間(⏪)(jiān )を(🐯)おいて鳴きか(♌)わ(📏)している。
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