「次郎さん、今お帰り?」
家に(🥥)帰(🙊)り(💆)つくと、すぐ彼は、(🖋)道江が来(♿)てはいないか(🛎)と(🖱)思って、鶏舎(🏋)の方まで行ってそれとなく彼女をさがした。し(🌛)かし、来(🛀)たような様子は(🍢)なかった。で、彼はすぐ(🛸)そ(👝)の(🐕)足(zú(🔀) )で大(🏉)巻をたずね(👬)た。
「失敬だとは思(🐃)わ(🕣)んのか。」
「あたし(📢)、そ(📍)んなこと出来ないわ(🔩)。」
(🎀)次(💃)郎(láng )はそっ(🥤)ぽを向(xiàng )いて答えなかった(📻)。彼(〽)女は、(🕞)馬(😪)田に対して、純潔な処女とし(⛸)ての烈しい憤(📻)りどころか、(🗿)自(zì )分(fèn )に侮辱(😮)を加えた(🆙)当の相手として(🍇)さえ、さほどの憎し(🏄)みを感(🏀)じて(⛅)い(🍜)な(🎀)いのではな(⏯)いか。もし感(gǎn )じ(🥗)ているとすれ(🛁)ば、そんなよそごとのよう(🔕)な答(dá )えが出(👅)来るはずが(🏐)ない(🐦)。そう考える(👍)と、(🛴)道江が(🗜)馬(mǎ )田を「千ちゃん(🐽)」(🍑)とい(📘)う親(qīn )し(🏺)げな名(mí(🔲)ng )で(📨)呼んで(👱)い(🚬)ることまでが腹立たしくなって(🚍)来た。
次郎はやっ(📤)とそれ(🚖)だけ答えた。ストライ(🚀)キ(🎎)反対(⛽)の(🔱)理(🐮)(lǐ(💩) )由が、当(dāng )局(🕶)の(❓)ため(🔔)でな(🥌)くて朝倉(⏬)先(xiān )生のためだ、ということ(🌺)を(🗨)つけ(😢)加えたかったが、まだそ(⏬)れを(🚁)言うだけに気(🔢)持(🐯)(chí )がおちついて(🏅)いなかっ(🦈)た(🙄)の(🥧)である。
この採(cǎi )点表の波(bō )紋(🎢)は決して小(🔪)さくな(🤾)かっ(🎃)た。押しよせ(🏤)た(😢)生徒たちにまじって、あとで(🤗)は(📦)先生(shēng )たちまでが代る代(dài )るのぞき(🤦)に(🌃)来た。生(shēng )徒たち(🕡)は、採点表(🐏)(biǎo )にのっている先生(🤵)が(🍝)来ると、一々そ(✊)の点(🍣)数(💛)を(👛)大声(⏲)で(🗂)叫んだ。中(🚥)には(🎑)、備考欄(🌰)まで読(🐷)みあげる(🔭)者もあった。先生の(🚌)中(😔)に(🌒)は、(🎙)自(😰)(zì(😊) )分で自分の綽名をよ(🌶)く知っ(🔠)ている先(xiān )生(🍯)もあり、そうでな(💱)い先生もあったが(🔁)、そん(📞)なこ(🎵)とで、どの先生もいやでも自分(🏡)(fèn )の(🥠)綽名(🥦)をはっ(🎿)きり知らされるという結果になった。もっとも、中学(xué )の先(🥉)(xiā(🕔)n )生で、(📅)自分に(🍀)かぎっ(👂)て綽名(mí(🏮)ng )はない(💉)などと安心(😁)(xī(👜)n )し(🏋)て(🌧)いるほどいい(⬜)気な先生は(🚘)ないは(⛓)ずなのだから、(🔚)そ(💥)れは大(dà )したこ(🐕)とで(🛏)はな(📿)かった(🌬)か(💶)も(🚗)知れない。しかし(🌖)、(❄)綽(👋)名とい(🕟)っ(🔖)しょに、(🖕)自分の(🌋)点(🉐)数と(🙃)きびし(👴)い評(píng )語とを知(zhī )らなけ(🐘)ればな(🗞)らなかったというこ(🐩)とは、何といっても(😖)最(🤼)近(jìn )の大きな試(🧗)煉(📷)(làn )であったに相(xià(⏸)ng )違(🤣)(wéi )ない(🏦)。ある先(😐)生は顔をひき(👏)つ(⛩)ら(👏)せてガ(🤚)ラス戸のまえに棒立(♋)(lì )になり、あ(🛸)る先生は一(yī(🏐) )たん顔をまっか(🧤)にしたあと、強い(🚜)て微笑を(🛳)もらした。しかしど(🕵)の先生(shē(🐽)ng )も最後(hòu )には、自分にはまるで関(🗨)係のないことだ、(👤)とい(🚃)った(📫)ような顔をしてその場を立(🏬)ち去(qù )った。ただ(➰)「あざら(🛳)し」先(xiān )生だけは、そ(🔁)の綽名が自(zì )他(🥧)(tā )共にゆるすほど有名(🚩)にな(🤗)っ(💪)ていて、(🆗)ごま(🏫)かしがきかな(🔁)かった(🤗)ためか、それとも(💬)、備考欄(📺)(lán )にあった通(📴)り、事実(shí )粗野の(❌)稚気(🎇)ある性格の持主であったためか(🐘)、その大(dà(👄) )きな口を思い(🏚)き(🚳)り横(héng )にひろげて、よごれた(🍜)上(shàng )歯(chǐ )をむき出(🔝)し、(🤵)天井(😪)を向(🛶)いた(🕎)鼻の下に灰色のあらいひ(🎂)げを針のように立(🧣)(lì )て、内をのぞきな(🔽)がら、「わっはっは」と笑った。そして、(🤒)「わしだけは合格の(🤩)見込(⏩)があ(😆)るちゅうの(🙉)か。どうか(🍕)よろしくたの(📗)むよ。」と言(🌮)う(🚁)と、くるり(🍻)とうし(💰)ろを向いて(🐜)、もう一度「わっは(🏾)っは」と笑い(📿)、歯をむ(🐖)き(👐)出(👦)したまま、(🏸)むらが(📍)ってい(✨)る生徒(tú )た(✍)ちを(💞)押しわけて(🗣)帰って行った。
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