(🐧)朝倉先生は(🥏)、手にも(🛴)って(📈)いた塾生名(míng )簿(🤕)を畳たたみのう(👫)えにな(🤦)げ(🧢)だ(🔁)して、腕をくんだ。そ(🍛)して(🌴)、(📰)かなり(🍝)ながいこと、眼をつ(🎭)ぶってだまりこんでい(🐹)たが、やがて眼を(🚫)ひら(🐄)く(⛹)と(🉑)、ちょっと飯島のほうを見た(🛥)あと、(🥨)みんな(⛰)の顔を(🔆)見ま(🥄)わ(😌)し(📊)て言(yán )った。
と、みんな(💾)にきこえる(🔵)ような声(👱)で言いなが(🌭)ら(👜)、(👚)教壇(tán )きょうだんをお(🔡)りてかれのほうに近づ(🔍)いて来た塾生があった。飯(🕥)島で(👀)ある。次郎(🔠)(lá(🚰)ng )は思(🤰)わ(🛳)ず苦笑した(🔚)。何かむかむ(👘)か(👒)するも(🐳)の(🍘)が、胸の底(🙋)(dǐ(🧠) )から(🕌)こみあげて来(🔑)(lái )るよ(🔸)う(😥)な(🍞)気(🏐)(qì )持(🛢)(chí )ちだった。しかし、かれはしいて(💼)自分(fèn )を(👨)おちつけ、
「ちょ(👟)っとぼくに(🤼)打たしてみてください。」
「しかしもう眼は(🔽)さましています(✳)よ。」
しかし、つ(🚐)ぎの(🎰)瞬間しゅんかんに、かれ(😚)の頭(tóu )にひ(⛹)らめい(⬅)たのは大河無門の(😏)ことだった。かれは、すると、も(🐘)う(📪)飯島の(🥘)存在を(😳)忘れて、大河の姿を便所(suǒ )の(🔅)あちら(🤦)こちらにさがして(🕐)い(🏦)た。
((🗣)最初の朝(cháo )の板(⏸)(bǎn )木(mù )の(🦊)音(🎉)が、こんなだ(⛩)っ(🚚)たことは(🌪)、それまでにまったくないことだ。だれだろう、今(jīn )朝の当番は(💧)?)
「(🏸)そうだ(🗨)とすると(🕵)、みんながまごこ(🕹)ろをこめて(🐻)常識(💞)を(😼)はたら(🉑)かし(🛢)さえすれば、(🏅)落(luò )ちつく(😖)べ(🙉)きとこ(🌀)ろに落(💾)ちつくん(😦)ではないか(🈚)ね。」
大(dà )河は、それ(🚭)でも(🎚)同じ調子で(🚗)打(dǎ(⬛) )ちつづけながら、(🕗)
「そうかも(🦓)しれな(🆚)いね。……(🔬)そ(⬛)れで(🙊)、べ(😇)つ(🥕)にこれまでと(🗺)大(🏈)して(🎎)変わったこともなかったん(🚧)だ(👓)ね。」
「じゃあ、や(🍅)はり(🏇)打ち(🎼)つづ(🀄)けるよりほかありません(🔨)ね。」
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