フェラ 動画《オナニー ハプニング 動画》2行目ライン
オナニー ハプニング 動画あらすじ
「しかし(📮)、そ(🚳)れ(✖)なら、な(👳)おさらこ(⛱)んな時(shí )に(🎸)は(🈷)活(🈲)(huó )躍し(🐾)そうなものじゃないか(🚾)。」
馬田(🥨)の(🥓)あざけ(🏹)るよ(🌀)うな笑(✋)いを(💞)肯(kěn )定(dì(🐩)ng )するよ(📑)うに(🤲)、すぐ(🈳)誰(💔)か(☔)が言っ(📰)た。
「(🤟)しかし、そんなこと、何の役(yì )にも(🛸)立たないじゃ(🧔)ありま(🖖)せん(🎨)か。きょうも(😠)平気で(👥)待伏せしてい(🐭)たって(🛎)い(❇)うんだったら。」
校(🎧)長は、最(🦋)初鼻だけ(💵)を(🤬)ぴ(🐪)くりと動かした(👁)きり、眼玉(yù(🛑) )も口(😫)も動(🛸)かさなか(🎵)った。眼(yǎn )玉はテーブル(🤼)の上の(🚘)血(xuè )書(shū )に注(🈂)そそがれていたが、それを読ん(💶)でいる(🐮)ようには思えなかっ(🐲)た。そのうちに、(👫)結ん(🥝)だままの口が(💆)、(🍲)うが(🚩)い(🌦)でもする時(shí )のように、む(🌑)くむく動き(🎀)出した。そ(🥐)し(📑)て(🛳)、それ(💛)が(🎙)やっ(🚗)と開(🤡)いたかと思うと、しゃ(🐟)がれた(💶)女のよう(🏸)な声で「(😋)これ(👏)は、知事閣下にも、お見せし(🈶)なけりゃ(🏩)ならんのか。」と(💹)、わかりき(🖖)ったことをたずねた。田(tián )上が「むろんそう(😬)です。」と答え(👀)ると、またぴくりと鼻を動かし、「こんなもの(🔊)を知(zhī )事(shì(🎪) )閣下(🥡)にお見(🧗)(jiàn )せ出来(😎)る(🗼)と思うのか(🤺)。君(jun1 )らにはまるで(♍)常識が(🗃)な(🥂)い。どうかそんなむりは言わないでくれ。」と、泣いている(🧤)のか、(🏇)怒っているのかわ(📗)からな(🙌)いような声で言(yán )っ(🦖)た。四人共、(🧟)そ(😿)の時(🏧)は、(🔗)こん(⏯)なのが自分たち(🤢)の学校(⏸)(xiào )の校長だろうか、という気がして、実(🍛)際(⏸)なさ(〽)けなかったそう(🐹)である。田(tián )上(🍵)が「僕たちは朝(👕)(chá(😻)o )倉先生(🦆)の留(liú )任(🧀)さえ(⏳)実現(😱)すれば(🍬)い(💄)いのですから、校(xiào )長先(🐕)生がそれを保(♒)証して下(xià )さるなら(🔑)、血書の処置はお任(rèn )せし(👘)ま(📐)しょう(🔒)。」と言う(💧)と、校長(⛴)は何(hé )と(🦓)思ったか、急(⤴)に椅子(💘)(zǐ )か(🌷)ら(🆎)立ち(🍜)上(📁)って、四(sì )人(⛰)の(🏪)顔をひとり(⏰)びと(➰)り念入りに見(jiàn )まわした(💈)。そ(🤰)して何度も首をふっていたが(🚏)、おしまいに、永い(💠)ため息(🚵)をついて、「君らの(🏈)非常(chá(🗃)ng )識(🐓)に(👙)は全く(✋)あ(🤔)きれてしまう。朝(cháo )倉先(xiān )生の退職(🌨)(zhí(🆔) )は県の方(🌼)針できま(📑)ったこと(⬇)だ。県(xiàn )の方針で一(yī )旦きま(🉐)っ(🏸)た(🚭)以上(🎇)、校(xiào )長としては(💢)どうにもな(👰)らな(🗣)いではないか(🐫)、それが君らに(🌴)はわからん(🌰)のか。」と言っ(🤓)た(🌬)。そし(❔)て(🗞)、(🏪)も(💬)う一度永(😎)いた(🥉)め息をつい(🥘)て(📆)、ど(🔫)たりと椅(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしたが、いかにも(🔻)思いなやん(🏇)でいるよう(🎚)に眼をつぶって、ひとりごと(🚍)のよう(⬆)に言った。「そ(⬅)りゃ、朝(🌨)倉先生(shēng )が(⏲)惜(🤙)(xī )しい先生(🎖)だと(🤨)いうことは私にも(👫)よ(🌤)く(⛷)わかっ(🥉)て(🌴)いる。い(🧠)や、誰よ(👱)りも(🗨)私が一(yī(🕹) )番よくわかっ(🎌)て(👣)いるつも(🐩)りだ。だから、君(jun1 )らが先生の留任を願い出(🌒)る気持(🎦)(chí )には心(🍌)(xīn )から同情(qíng )す(😬)る(🌑)。しかし、(🥚)何し(🈹)ろこれは(🕹)県の(🌟)方(📽)針できまっ(🌩)たことなんだから、おたがいにあきらめるより仕方(🍻)が(🍑)ないではない(🏗)か。」
しかし、(📬)彼(👽)は、(📰)血(🌦)書が次郎(🌿)(láng )によっ(🈲)て書かれたということを誰にも(📔)発(🥗)(fā )表(➕)する気にまだなれな(💨)かった。そ(🥧)れは、彼(bǐ )の自尊心(🧡)や競(jìng )争意識が何ということなし(😲)に(🌮)そ(🆒)れを許(xǔ )さ(🐌)ない、(🍚)というだ(🌱)けではなかった。彼(🍈)にとっ(🖍)て大事なことは(💂)、スト(🔌)ラ(✒)イキ(🚰)の場(chǎ(📤)ng )合のこ(😈)とだっ(💊)たが(😪)、万一(yī )にも、それを発(fā )表(🙌)したた(🖌)めに、次郎が捨(shě )鉢(bō )す(🦎)てば(🥪)ちになり、進(📡)んで(🎇)ストライキの主導権をにぎるような結(🏯)果になってしま(🚙)って(🥎)は、(📔)つまらない(🈸)。次郎は徹底(♊)的にやっつけなけ(🐠)ればならないが、それには、(📣)彼をあくまでもスト(🕋)ライキ反対(duì )の立場(chǎng )に立たせておくことが必(bì )要であ(💔)る。最後(📬)まで彼を(🏞)反(➕)対の立(👃)場に立たせておき(✊)、いよいよストラ(🦎)イ(🥠)キ決(jué )行という場合に彼が逃げをうっ(😟)たら、その(📘)時こ(🚁)そ血(🛡)書のこと(🐓)を暴露すべきだ。血書(🅰)まで書いて人(🦓)を煽動(😈)(dòng )してお(🍅)きなが(♊)ら、自分だけ(🤣)逃(tá(🤾)o )げるとは何という卑(💜)劣(liè )さだ！ み(🛂)んなは(🧒)そう言って彼を責(zé )める(🏙)だ(🔯)ろ(😴)う。それに、(🔊)どんなに彼が逃げを(🍓)打(🤰)とう(⌚)と、(♐)学校当(dāng )局(🥟)や県(📆)庁(🚈)が(✒)、血(🛣)書を書いた本人(💺)を主(🥄)謀者(🈸)(zhě )と(🛶)認めないはずはないのだから、いよいよ(🐓)面白い。――(🔷)馬田(🖲)の(🚓)考(kǎ(✳)o )えは頗る念(niàn )入(rù )り(🐰)だった。彼(🌓)(bǐ )がそ(🥉)れほど(🧠)までに(🌶)次郎(láng )に反(🤖)感を持つよう(📥)になった最も大(🦁)(dà )きい原因が、道江に(😿)あったことは(👚)いうまでもない。
(🈲)次(🥢)郎はごまかさなかった(🔵)。ごまか(🍃)すど(🏰)ころか(🐰)、そう答(dá )えることによ(❣)っ(😲)て、皮肉な喜(xǐ )びをさえ味わ(🍁)っ(🔬)ていたのである。
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