「(🆎)僕(🕢)(pú )は、道江さ(🎻)んが、ど(🦋)うせ馬(🐹)田にね(🤬)らわれ(😥)ているんだか(🎀)ら、堂々とあ(⚡)たりまえ(🧗)の道を通る方がいいと(🌄)思うね(📑)。」
「血書(🌋)のこと(😢)が気にな(🌗)るのか。」
「本(běn )田のこと(💷)だよ。あいつ(🚇)、朝(🍤)倉先(xiā(⏭)n )生の問題だというのに、昨(🤙)日から一(🐌)(yī )言も口(👫)(kǒ(🎖)u )をきかな(✂)い(🏟)の(⌛)がふしぎだっ(💍)て話(huà )し(⚪)ているんだよ。」
「あた(💡)し、(🎻)や(🐭)っぱ(🎴)りそっと逃げて(🌻)いる方が一番い(♈)いと思(sī )いますけ(🦗)れど。」
「あら(🤮)、そ(🚖)う?」
(🕵)校友会の委(📨)員た(🥝)ち(🍮)は、その日(rì )じゅう(🌗)、めい(🔮)めい(🎋)に校(xiào )長の動(🍉)静(jì(🐅)ng )に注意した。休(🔪)み時(shí )間になると、あるものは用もないのに校長室(❤)のまえ(😗)の廊(láng )下を何(🥅)度(dù )も往(🍦)(wǎng )復し、あるも(🍯)の(🌹)は校(🌕)庭の遠(🚤)いと(🐝)ころから校(xiào )長室をそれとなくのぞいて(🤩)見(jiàn )た(🥢)。しかし、校(🌲)長室は(🎠)い(🕛)つ(🎅)もから(🍨)っぽだった。校(xià(🗳)o )長(😼)は県庁に出て(🎸)行ったきり、(✒)帰(guī(🔜) )った(🐧)のか(🤦)どうかも(⚪)はっきり(🥇)しなか(⏮)った。
彼は、しかし(🔟)、それか(🆎)らも、校内を方(fāng )々歩き(➰)まわっ(📬)て、上級の生徒(tú )た(📑)ちが幾(👤)人かかたまっ(👣)て話し(🔜)ているの(🌒)を見つけて(🦔)は、その仲(zhòng )間に入(♏)り、それ(🐡)となくストライキを煽動するよ(🛅)うなことを言(yán )ったり、次(cì(🧔) )郎(lá(👐)ng )をけなしたりすることを忘れなかっ(😉)た。
「(💇)今の(👀)時(shí )代(dài )は、やたらに(🤬)犬ばかりがふえて行く(😹)時代だからね。実は、この家のまえあたりにも(🏰)、きょうの昼(💻)頃(🚣)か(🦒)ら背広を着た犬がう(📪)ろつき出した(🚹)らしい(🌽)よ。」
「(🤠)そう(🔟)か(🎟)しら。」
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