(🎿)と(🍢)、今度(💄)は伝(yún )統(💻)尊重論(🚃)があらわれて来た。
(🍽)次郎は怒った(😫)よ(🛹)うな調子だった。
「(😑)しかし(🍫)、下級生(🍃)をバッ(⛄)クして五年生に対抗する(🐡)のは、やぶ蛇だぜ(🏺)。来年は僕らが五年生だ(🤫)から(🥔)ね。」
恭(gō(🍱)ng )一にそう言わ(❗)れて、次(💅)郎(🗽)はあら(👆)ためて大沢を見た。張(zhāng )りきった浅(qiǎn )黒い顔には(🏟)、頬から顎(🎀)にかけて一分ほ(🦅)どにのびた髯さえ、(🤳)まばらに見(💢)える(💾)。ど(🥓)う見て(🔒)も(🕵)恭(🦇)(gōng )一(yī )の仲間(👥)(jiān )らし(⤴)くない(🍥)。彼(bǐ )は、大(dà )沢(zé(🕥) )が五(🚉)年(🍉)生でないこ(🚀)とがわかって(🤝)急(jí )に楽(🏐)な気持に(🐐)な(🐺)ったが、同時(🖖)に(🚿)、(💅)何か滑(huá )稽なような気(qì(🍰) )もした。
「(🍺)ええ(🐣)、見(🕹)てたんです。地べたを見るの(🧓)は(🍇)無(😏)礼だって(✴)言うから、(🌁)顔を見(🔃)(jià(🌽)n )てた(❗)ん(🏠)で(📎)す。」
「そうだ、本田次(cì )郎っ(💅)ていう(🦌)ん(🛐)だそうだ(🕙)。」
こうして、彼(bǐ )は、(㊗)彼の同級(🌈)生の間に、一人(rén )として(🏑)心の底から交わ(🔁)り(⏱)う(🛵)る新(🔈)しい友人(😔)を見出(chū(🦁) )さなか(🚒)った。そればかりか、竜一や源(🤼)(yuán )次(cì )ですら、もう(💈)彼に(⛏)とっては、心(xī(😅)n )からの親友でも、従兄でもなくなったのである。むろん、小学校(📻)時(😢)代(🥠)に培われ(🍷)た温(🏈)い(💺)感(😒)(gǎn )情が、そう無造作に(🌟)冷め(🙇)てしまうわ(😆)けはなか(🦃)った。で、次(🍢)郎(📻)の彼らに対する気特(tè )には、他の同級生に対す(🍙)るのとは、まだかなりち(🎅)がったところ(🐁)があ(🆕)り、また(🙃)、彼が(🚩)土曜か(🚌)ら日曜(🍋)にかけて(🆖)彼らの家(jiā )を訪ね、(🤼)見(jiàn )たところ以前と少しも変(biàn )ら(👳)な(🎩)い(🚍)親しさで遊んだりす(😶)るこ(💵)ともしばしばだったが、そうしたことは、所(suǒ )詮しょせん(🌧)、過去の酒甕(wèng )さかがめか(🍶)ら(🎢)したた(🌏)って来(lá(⚽)i )る雫しずくのよ(📳)うなもので、彼の(🍔)注意が(🐬)一(yī(📪) )旦(dàn )明日(rì )のことに向けられると、二人は(🎻)、(🕳)もう、彼にと(🈹)って(🦂)、他の同(tó(🦀)ng )級生と(👰)少(🍨)し(🤛)も択(🔳)えらぶ(🦓)ところのない存(📭)在(👕)だ(👱)っ(🗞)た(🈸)ので(🕺)ある。
学(🏸)課(🧚)(kè )には彼はかなり(🈴)熱(rè )心だっ(🔄)た。また(🦖)、教科(kē )書以(⚾)外の本も毎(🛒)日いくらかずつ読んだ。たい(📮)てい(♓)は(💥)少年(nián )向き(🤼)の雑(🚋)誌(zhì )や伝記類だっ(🚤)たが、恭一(yī )の(😁)本箱(🧘)から、美しく(😴)装幀され(🌆)た詩集や(🍀)歌集な(🏷)どを、ちょいちょい引(🛷)きだして読むことも(🕢)あった。む(🚈)ろんそ(⬆)のいず(❕)れもが、彼にはまだ(📗)非常(cháng )にむずかしかった。しかし、恭(📇)一にお(🛺)りおり解釈かいしゃくして(🍠)もらったりしているうちに(📰)、詩や歌のこ(🍤)ころというものが、い(🚈)つとはな(🧝)しに彼の感情にしみ(🏞)入っ(🚆)て来た。そして(🍦)、時に(🤪)は、寝(🥨)床にはいってから、自(🎡)分(🕌)で歌を(🐲)考(kǎo )え(🎤)、そっと起きあがって(🐹)、それ(🍟)を(🛡)手(🤕)帳に書(🕕)きつけたりするこ(🐫)と(➕)もあ(🚖)った。
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