「もう(❄)、よせ! もうこのくらいでいいんだ。」
「本田(tián )はどうだ。四(⭐)年(nián )生(shēng )にバ(👿)ックし(🍂)て(🎖)もらいたいの(👓)か。」
もっと(🦖)も、生(👬)徒間の噂によると、校(🌰)(xiào )内に二人や三人は、尊敬に(😸)値す(🍫)る先(xiān )生(🚋)がいない(💭)でもな(⏪)いらし(Ⓜ)か(➕)った。また(🐰)、(🥖)入学式の時に、彼(bǐ(🌫) )が校(🍸)長から(👝)うけ(🎊)た印象(🤥)も、まだす(🐰)っかり消えていた(🐵)わ(🎖)け(🤗)ではなかっ(📆)た。しかし、そ(🙎)う(🚠)した(📥)先生たち(❓)は、次(🤯)(cì )郎たち(💧)とはまるでべつの(🆒)世(⛱)界に住んでい(💏)るようなもので(🏞)、(📔)めったにその顔(yá )をのぞくことさ(🧒)え(🐮)出来な(🦖)いのだった。次郎は、(🕌)そのために、(🥔)中学校と(🎾)い(🚎)うところは、(💨)小(xiǎo )学(🏓)校にくらべてずっと奥(⛅)(ào )行(🌟)がある(🧢)ような気も(🌊)したが、また(💐)い(🐰)やに不便なと(📫)ころの(🐯)ようにも思(🐷)った。
「その新入生、よ(🚠)っぽどすばしこい奴(🕘)だな(🧤)。」
次郎は、その光景を見ると(🚁)、これ(🏎)からどうしたも(🚼)のかと(🔡)考(🖤)え(😺)た(🔘)。もと(😑)の位(wèi )置に帰る気には、と(👨)てもなれ(🛎)な(📬)かった。かとい(🛀)って、いつまで(✋)もそのま(🔩)ま立っているわ(🐃)けには、なおさらいかない。彼は、しばら(🕡)く、じ(🦀)ろじろと周囲を見まわ(👰)し(🤣)ていた(📅)が、ふ(🐥)と目のまえに、ふみにじられたよう(🎲)になってころが(⏸)ってい(🤛)る帽(Ⓜ)(mào )子が眼(yǎn )につ(🆖)いた。それは(🤛)、彼がついこ(🌟)ない(🧞)だ父に買(mǎi )っ(🚖)ても(📓)らった(🔻)ばかりの、(⛵)そして、きのうは(♋)じめて、(🏠)組主任の先生(shēng )に(🚍)渡され(⬜)た新(xīn )しい徽章をつけたばかり(🥈)の、(🐎)彼(🔎)の(🕐)制帽だ(🔢)った(⤴)。
「うむ、去年(🧞)(niá(🆚)n )一(yī )度(🐦)(dù )入学(🌅)(xué )試験で失敗した(🐐)んだが(🐒)、そ(🌧)れから一年ばかり(🏚)、しょっちゅう、いろんなことを一(yī(🍣) )人で(🤵)考えていたようだ。」
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