「(🎻)帰(🍼)ろうや、つ(🎵)まんない。」
小(💵)石(🛏)(shí )はおりおり(🏙)、校番室の隣の部屋(🐢)(wū )に(🥨)もがらがらと音(yīn )を立(lì )てて、ころげて来た。そのたびに、彼は胸の底を何かで突(🌳)っつ(📧)かれるような(🆔)痛(tò(📅)ng )みを感じた。
「(📄)ううん? 父(🐔)さん何も(📤)言わな(🚒)か(🚞)った(🏤)よ。」
教室の方(fāng )からは、先生や上級の児(🗑)童たちが、大声で叫び(💚)かわしながら、がたぴしと物(wù )を動(dòng )か(😌)している音が(🖊)、(🏗)ひっき(🍏)りなしに聞(👾)えて(🍠)来(🥣)る。
「僕んとこ(🥐)ろに遊びに(⌚)行(háng )く?」
次郎は(⤵)、その(💴)時まで、ま(🛃)だ突っ立ったままでい(🏅)た(🐵)が、急(jí )にあたりががらん(💿)となったの(🕐)で(🏷)、自分もそこに坐ろうとした。そのはずみに(🍇)、(🏍)彼は自(zì )分が(🥟)カス(🌂)テラの箱を抱(🙃)えて(🍆)いる(🧡)ことに気がつ(🥕)いて(🥫)、急(🕉)に狼狽ろうば(🎛)い(🏴)した。
「僕一(🍪)人(❓)(ré(⭕)n )で行かあ。」(🏥)
「そう? 探(📣)して下すって? でも、(🉐)乳(🍈)(rǔ )母やのいる部屋は、(🎬)もうありませんのよ(👫)。」(🚉)
年賀状(🕒)は、真(🤴)(zhēn )紅まっかな朝日と、(➗)金いろの雲(🕯)と、真青まっさおな松とを、俗(⛲)っぽ(⤵)く刷(shuā )り出した(🆎)絵葉書で(🤛)あったが、次郎は、何よりもそれを大切に(⬜)して、(🐅)い(🐘)つ(🤸)も(🕳)雑(zá )嚢ざ(🥌)つ(🆔)のうの中にし(🐈)ま(😾)い(🦈)こん(🥪)でいた。
「ですか(🏯)ら、そんなことお(🚆)父さ(🍠)んにお願いして(🤨)も、(😩)駄(🚇)目(mù(🐌) )ですわ。……そ(🖼)れ(💼)に次(cì )郎(láng )ちゃん(😓)は、もう乳(🗓)(rǔ(🥣) )母や(🥙)なんかいなく(🎗)ても(♓)大(🛠)丈夫(📲)(fū )でしょう。」
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