「けさの板木ば(📟)んぎの音(yīn )、どうでした?(🐼)」(🐪)
かれは(🔤)心の(🈁)中で強く否定した。しかし、否(🦁)定した(👻)心(xīn )そのも(🙅)のが(⌛)、やはり、ふだんの秩(zhì )序を失った心で(⏮)しか(🤛)な(🕤)かったので(🚼)ある。
「(🎤)けさの板木ばんぎ(🧟)の音、ど(🦀)うで(🚜)した?(🚷)」
「(😊)ええ(🔬)、べつ(🕒)に出る用もなかったので(🚀)…(🐔)…」
次(Ⓜ)郎(🏳)(láng )は、い(⚽)きなりぴ(🦅)しり(📆)と胸に(🏃)笞むちをあて(😎)られた(🌋)ような(😑)気がした。かれの(🤗)眼には、大河の、(🧖)今朝(cháo )のしずまりきった静坐(zuò )の姿が(😖)ひ(😚)とりでに(🌦)浮うかんで(📸)来(lái )た(🐉)。むろん(⛰)、先(xiān )生(⚫)に返す言(📠)(yán )葉は見(jiàn )つからなかった。先生は(📞)、すると、微(❇)笑びしょ(🔔)うしながら(🎙)、
大河(💖)は、(🌅)その時、ちょうど(🥦)槌をふりあげ(🔢)たとこ(💊)ろだったが、それを打(dǎ )ちお(🌹)ろした(🏾)あと、(🌚)ちらと次郎のほ(🏽)う(🆖)を見(🚿)て、(🧥)あいさつをかえした。
「こんな寒(🐅)い時には(🤡)、(🌃)ぐいぐいはたらくに限るよ。室(🚜)長(🈯)なんかになる(👹)もんじゃ(🤨)ないね。」
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