「ま(🌀)ず(🥞)、(⬅)平尾と(🔔)同(💙)類項だろうね。」
「お(⭕)まえも一度(dù )先(🧀)生(shēng )をおたず(🎛)ねす(😤)るといいね(🛋)。先生の方でも待ってお(🦐)いでの(🚇)ようだよ(🤣)。」
「一心橋(🍒)(qiáo )を渡らないで帰ることに(🚤)する(💐)わ。少しまわり道をす(🌳)ればいいん(🔘)だから。」
(🥝)と、敏(🍣)子は、ちょっと(😳)間を(🗡)おいて、
「義兄に(🥩)いさんは?」(🎉)
「(🐲)そう(🌘)ね、(💘)――」
「え(🔍)え。しかし、も(🐃)う(♟)県(xiàn )庁で(🕗)も(🐕)見(⛅)ているんでしょう。校(xià(🔤)o )長先生が県庁にそれをもって(💨)行かれ(💝)たそうですから。」(🏡)
(🐶)朝倉先生(shē(🧚)ng )の声は低かったが、め(👴)ずらし(🤳)く憤(🔌)りにみち(🛒)た声(shēng )だった。次(🥩)郎(láng )は、さ(❗)っき自分が街角に立って考えている時、変(💷)(biàn )にじ(💢)ろ(👣)じろ自分(fèn )の顔を見て(🌂)、二度ほど(🐞)そばを通りぬけた四(sì(🤑) )十(shí )近くの男(nán )の(🎰)ことを思(💒)(sī )い起した。
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