「高瀬さ(🐖)ん、(🎂)今朝も(🥨)咲き(💢)まし(♑)たよ」(🥎)
問(wèn )を掛けた生徒は、(💭)つと教(🛰)(jiāo )室を離(⚡)れて、窓の外の桃(🦎)(tá(♓)o )の(🎠)樹の側に姿(zī )を顕(💺)あらわした。
「お(🤙)内儀(yí )さ(📇)ん、今(jīn )日は何か有(yǒu )り(🚻)ますかネ」
と音吉が言(yán )っ(🍐)た。
「高(🐦)瀬君(🐏)、まあ話して(🕰)行(háng )って下さいナ。ここは心易(💮)い家(🕗)でし(🛣)てネ(🐺)、(🔲)それにお内儀(👣)さんがあの通り如才(🥙)ないでしょう、つい前を通(🐵)るとこんなことに成(chéng )っちまうんで(💖)す」(🍺)
「(👬)先生(shēng )、虫じゃいけ(📀)ませんか」
仏(🐅)蘭西(🤽)語(🧗)の話(huà )を(🗂)す(🎂)る(🍢)時ほど、学(🎯)士の眼は華(🦅)やかに輝(😷)くこ(🏍)と(🔖)はなかった。
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