川向ひの村に(🥅)用(⏰)事を足して(📤)歸つてきた勝(shèng )の父親(🥠)が(🖲)、源吉に會つたと(🧤)き、川向ひ(⤴)でも、(🔽)色(sè )々そんな話(huà(🔵) )が出てゐ(💽)ると云つた。石(shí(😗) )狩(🔗)(shòu )川(🚡)が凍つ(🤸)たので、自(zì )由に向ひ(⛔)側に行けるやう(🎵)になつ(🐋)た。授業料ををさめることが出來な(💏)くなつて、小學校へ行(háng )く(👽)生徒が(⬅)急に(🌚)減つた。金をかけて、一日中遊ばせて(🛏)置(zhì )かれ(🦋)るか、と云(yún )つ(🍕)た(📊)。
(🍖)年寄つた百(bǎi )姓が(📪)上つた。――(⬜)色(sè )々説をきいた(💟)けれども、みんな(🐠)「(📩)不義(🛫)不忠」の(🕤)こと(💝)ば(🎬)か(🔊)りだ、(♎)と云つた(🥏)。言(yán )葉(🍱)(yè )が齒(chǐ(⌚) )か(🏿)ら(🕖)もれ(🚉)て、一言々(🐾)々の(🖌)間に、シツ、(🚋)シツといふ音が入つた。――地主樣と自分達は親子(zǐ )のやうなも(🐷)のだ。若(📔)(ruò )い(🏃)も(🏃)のは、それ(🌑)を忘(wà(🧓)ng )れては(🤛)ならない。「いやし(💾)くも」地(dì )主(🚭)(zhǔ )樣にたて(⏯)つくや(🛋)うなことはしないことだ。「畑で(🏭)も(😵)取り上(🧚)げ(🐌)られ(🌸)たらど(🔚)う(🐀)す(🎄)るんだ。」(🈶)――さう(🌱)云つた。「(😿)お父(🍠)(fù(🍽) )アーン、分つたよ(🧐)。」と(🐮)、後から叫(jiào )んだも(🚍)のがあつた。終つてその年寄が壇(tán )を下(🧘)りると、又ガヤ/\し(🕺)た。
(💉)踏切りを越すと、前方一帶(💿)(dài )が吹(💅)雪(xuě )で、眞白い(🤴)大きな幕でも(😯)降ろされてゐる(💀)や(🧞)うに、何(hé )も見(💦)えなかつた。東の方(💟)から少しづゝ(🐏)暗さ(🕚)がせまつてきてゐた。平(píng )野の一(🛴)(yī )本(běn )道は、す(🗂)つ(🎞)かり(🔙)消されてしまつてゐた(🙅)。防(🏉)雪(xuě )林の(🍵)側(📨)を通(tōng )つた時にはそれに當る粉雪と強(🏃)風(📢)で(🤾)、そこか(🦃)ら凄み(🕹)のあるうなりが響いて(🧢)きた。そして、(💋)たゞ天も地も眞白(🛠)いところに、ぼかし畫(🚈)の(🦏)やうに、色(sè )々な濃淡で、防雪林が、頭(👱)を一(🍔)樣(👪)にふ(🥨)つたり、身體をゆすつたりし(🥏)てゐる(⤴)のが(🎉)見えた。全(💽)(quán )く何(🤚)(hé )も障碍物のない平野に出(chū )て(🚬)しま(🕋)つた頃、源(🏣)吉の馬橇だ(🎂)けは一(yī )番うし(🤸)ろで、餘(🙇)(yú )程(🍇)遲(chí )れてゐた。それさへ、(📌)然(⌚)し源吉は分つ(🕹)てゐな(🔍)いやうに見えた。
「(🤗)この野(🏠)(yě(🚗) )郎。早く小(🌭)便た(🔆)れてこ。表(💋)さ(❄)行え(🍷)つ(🌄)て。」
「誰か考(🦑)(kǎo )へ(💬)がありませ(📡)ん(📹)か。」
(🎩)そこで、それに「幹部」のものが二(🌡)人(📙)加(🅱)(jiā )はつて、都(🤠)(dōu )合五人で「停車場(👺)のある町」の(🚻)地(dì )主(🐨)の家へ出(👧)(chū )掛けることにな(🍇)つた。そ(🧘)れから殘つた幹(⛑)部が、百(bǎi )姓二(🚨)、三人とで、村中の(🏥)百(🖇)姓家(jiā )を※(「(➕)廴+囘」、第(dì )4水準2-12-11)つて、今迄(👶)の成行きを話し、愈※(二(🤶)の字点、1-2-22)すつかり手を組み合は(🖲)せ(📔)て(👋)、皆(jiē )一緒(xù(😪) )に(🌷)――一人も(👡)地(🈴)(dì )主(zhǔ )へ裏(lǐ )切(🐍)るものが(🏈)ないや(🍙)うに、ど(🏟)し(🥣)/\(📗)や(🎸)ること(📐)にす(🙃)るといふことを云つ(🥗)て歩く(🌇)こと(👡)にした。
差配が今年(📆)度分(fèn )の小作料(🍏)の(🚂)ことで、村にやつてき(❌)て、村の重だつた(😲)――小金をためてゐる丸山の家(🦅)にゐることが分(📇)(fèn )つたので、(👅)「(🔺)幹(🔉)部」(📭)の一(yī )番(fān )若い元氣(🖋)のいゝ(🛣)石山が、校(🔮)(xiào )長(📰)(zhǎng )先生(shēng )の入智(🧦)慧で作(zuò )り(✌)あげた(🎦)恐ろしく漢(hàn )字(zì )の多い(🤛)、石(🌸)山(🥐)自身にさへ、さうはつ(🍚)きり文(🌨)句も(🐅)意味も分らない「(🛢)陳述書(🥍)(shū(🍧) )」をもつて、出掛けて(🔺)行つた。
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