フェラ 動画《savan えろ》2行目ライン
savan えろあらすじ
「(❄)いやかま(🚦)わな(🔸)い、わしもおひるか(♓)らは見(jià(❓)n )物にゆ(🌂)くぞ、(🖖)しっか(📻)りやってくれ」(🛳)
実際(🏜)興行師ばかり(😍)が悪いのでな(😈)い、お客そ(📀)の(💖)ものも、そ(🐙)ん(🧑)なことは(🍙)平気(🍴)(qì(🐭) )である、そ(📼)のかわりにかれらは(🔥)た(🚽)ば(🗡)こ(♿)も(🕥)のめば、物も食(🧙)(shí )う、みかん、塩せんべい(🔼)、南(ná(✈)n )京(🤹)(jīng )豆なん(🏌)きんまめ、キ(🎳)ャラ(🤵)メ(✳)ル、かれら(🎯)は絶えず口を動かしてい(🗃)る。みかんなどは音が(🎂)せ(👎)ぬから無(wú )事だが、隣席(xí )の人が塩せんべ(🥀)い(🤶)をボリボ(🌆)リ(🌏)食うのでその(🔈)音だけで(💕)も写真を見る興(👹)味を減ずることおびただ(🚏)しい、い(🕐)ろいろな(🔊)食(shí )物から(👾)発(🦃)(fā )する臭気やたばこの煙や(🀄)不潔な身(shēn )体から(🎏)だから発する熱気(🐈)が混(hú(📬)n )合して(❤)一種(😭)のにごった空(🛁)(kōng )気となり、人(rén )間の鼻(bí )穴(xué(🥠) )や口腔こう(🧀)こう(🧡)から(🎺)侵入するために、大抵た(🤠)いて(🧘)いの人(🎑)(rén )は喉のどの渇(🥞)き(🎡)を感ずる、(📽)ここ(🔜)においてラムネを飲(🐍)んだりサ(😰)イダー(👡)を飲(yǐn )んだりする(🍉)。足(zú )元はどうかというと(🍥)み(⭐)か(🍻)ん(🌽)の皮(pí )や(🗨)南京豆なんきん(📟)まめ(💬)の(🆗)から、あらゆる不潔(❄)物(wù )では(📒)きだ(📑)め(🏐)のごとくみだ(👞)れている。
「(⬜)飲食店へ出入り(🐐)するが(👨)悪い(🥧)よ」と彰義隊(🌎)しょうぎたいがい(🐺)った。
こ(📣)の声(shēng )援と共に(🚰)ここ(🐱)におど(🎓)ろくべき声援者が現(xià(➰)n )われ(🐇)た、それは製粉(😗)会(huì(🧢) )社の職工(gōng )四、五(wǔ(🔣) )十名と、(🔚)木材会(huì )社その他(📛)の(📏)労働者(💟)、百(🌥)姓ひゃくしょう、人(rén )足、(🍜)馬夫(🚓)まご！ (📳)あ(🗂)らゆる(🕋)貧民(📸)階級が(📱)一度にどっととき(🚧)の声(🌀)をあげた。
な(🏢)にを思ったか安場(chǎng )のノッ(🔐)クは(🖖)峻辣しゅ(📒)んらつをきわめたもの(📛)であった、(🐠)難(nán )球ま(🌛)た難球(♍)！ 第一番に三塁手がミスする、ついでショートの青木、(♟)これも(🎆)みごとに(⚽)ミスす(🕰)る(💪)、や(🙇)りなお(➿)す、またミスする(🕗)、(🐌)三度(dù )、四度(dù(🎬) )！ 千三(🦉)は(🐷)次(🎍)(cì )第(🌋)に(🥄)胸が鼓(😠)動こ(😠)ど(📷)うした、見(jiàn )物人(✳)(rén )は(❕)口々に(🏪)ののしる。
「きゃつは一体生意気だから(🥣)ぶんな(😮)ぐるがいいよ(🕦)」
そのころ学校内で奇怪な(🛹)風説が伝(⚪)わ(📃)った(💉)、生徒(tú )の中(🌮)で女学生と交際し、ピアノやバ(🦑)イオ(🤤)リンの合(hé )奏(🦀)をしたり、手(shǒu )紙を交換し(😏)たり、飲食(shí(📯) )店(diàn )に出入りした(🍑)りするもの(🎱)がある(🎢)、(⛪)いまのうちに探しだ(🐐)して(🔻)制裁(cái )を(💐)加えな(❌)ければ浦和中(🏼)(zhōng )学の体面に関する。
久保(🔥)(bǎo )井先生が去ってからつぎにきたるべき(🥈)校(👚)長に(🛋)対して生徒も(🏔)町の人(rén )も一種の反感(gǎn )をもっていた、だが日を経(✒)ふるにした(🌉)がっ(🅱)て(🚓)新(xīn )校長(🌩)の(💝)実(shí(🥐) )践(🙃)(jiàn )躬行じっせ(🚄)ん(🚞)きゅうこう的(🌥)な人(😬)格は全校を圧し、町(dīng )を圧(😰)しいまでは(😭)だれひとり尊敬せぬも(🏼)のはない(🥂)。
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