(💘)開塾かい(💼)じゅ(✴)く中は(🍆)、次(cì )郎は、(🦋)朝倉先生(🏟)夫(fū )妻(qī )だけを空(🧞)林庵くうりんあ(🚮)ん(🚘)に残(cán )し(💷)て、(🐯)本館の事務室(shì(🧕) )に(🍽)つづく畳敷(🔲)た(🧗)たみじき(🔻)の小さな部(➡)屋に、ひ(⛱)と(🔑)りで寝(🤕)起きすることにしているので(🌯)ある。
奕堂(táng )和尚は聞きおわって、いかにも(🍿)うれ(🈯)しそうにうなずいた。そ(🚮)して(🐢)、まだ(🧖)どこかに漂(piāo )ただよ(🥩)ってい(🚼)そう(🌎)な鐘の音を追い(👔)求めるように(😩)、(🚪)ふ(🗝)た(🚞)たびしずかに(🦂)眼を(🤳)と(🦖)じた。
ところで(📷)、か(🍯)れの言葉が終わるか(📩)終わ(⚫)らな(🖇)いうちに、二三(🚮)の室(🏭)から、急(jí )にさ(🕹)わがしい人声(shēng )や物音が、廊(láng )下(📮)を(🗺)つたってきこえだした。
「すいぶん、(📙)ちゃっかりして(🙅)いる(📙)なあ。」(👒)
と、みんなにきこえるような(🤞)声で言いながら、教(🕘)壇きょうだんをおりてかれのほうに近づいて来(🆓)た塾(shú )生(🖖)が(🔎)あっ(🚪)た。飯島である。次郎は思(💠)わず(❕)苦笑(xiào )した。何(😾)かむかむかする(😱)ものが、胸の底からこ(🛡)みあげ(🔶)て来るよ(🥀)うな(🈳)気(👕)(qì )持ちだった。し(🌋)かし、かれは(🈂)しいて自分(🦎)(fè(⭐)n )を(🌇)お(🤭)ち(✖)つけ、
「すると(🔽)、起こしてまわる(🏩)ほうが早いです(💊)か(🌕)ね。」
と、(🎑)なま(✈)返事(🏬)をして眼(yǎn )をそらした。そして、そのまま、す(🌜)ぐ(🏢)そこ(📀)を去り、塾長室の(🤩)ほうに(🎗)行った。
「どの方(fā(📟)ng )面(🉐)の(🍽)希(xī )望者が多か(🤲)った(🐟)んです。」(🥁)
(🌧)と、朝(chá(🅾)o )倉(cāng )先生は、まじまじと次(cì )郎の顔を(👽)見なが(🔐)ら、(🐜)
(🎬)塾長室の掃(sǎo )除は、朝倉先生(😯)夫妻(😥)が(🧣)、(🎐)空林庵の掃(⛹)除(chú )をすました(🧠)あと、給仕(shì )の(🅱)河瀬(🗝)かわせ(🛠)に手つ(👧)だっても(😌)らって、自分たちの手でやる(🎩)ことにな(🛴)っ(🏖)ていたが、次郎(láng )も、(🎗)都(dōu )合がつきさえすれば(🏑)、(🎟)手つだうこと(🌓)にしていたのである。
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