父(fù )とうさ(👖)んはこの少年せうね(🍮)んの(🌆)讀(dú )本とく(🐉)ほ(👘)んを(🍤)書(🏃)(shū )かかうと(🗻)思お(🆚)も(🥁)ひ(🔞)立(🍻)た(🧓)つた(🛢)頃ころに、別べつに(⚫)つくつ(🎷)て置おいたお(🛄)話はな(🤐)しが一つあ(🐘)ります。それは『(🍈)兄(xiōng )弟き(🏼)やう(📀)だい』の(👁)お話は(🏌)なしで(🌯)す。それをこの本ほんの後(🖐)のちに(🎩)添そへようと思おも(🌉)ひます。
木(🚆)曾きその棧橋かけ(👧)はしといふところの休茶屋や(🚄)すみぢややに(🤯)飼かつてあるお猿(yuán )さるさんが、そん(🚙)なことを父(🏼)とうさんに尋ね(💾)たづ(🥐)ねまし(🔥)た。
私の目(mù )にはまだ、六畳に(😈)二畳の(🚵)二階が残っている。壁(🤧)が(🤲)あ(🤒)る。障子があ(⛳)る。ごちゃごちゃ(🛬)とした町中の往来を隔てて(🏄)、魚さかなを(⌛)並(bìng )べた肴屋さ(🧑)かなやの店(diàn )が(🏊)その障子の外(wà(🍯)i )に見(jiàn )おろさ(⬛)れる。向か(😤)い隣(lín )には、白い障子の(🌓)はま(🏚)った(🖐)下町し(💿)たまち(👎)風(fēng )の窓も見える。そ(🍐)こは私があの山(🏴)の上(👯)から二度(🎠)目に(📓)越して行った家の二(èr )階(🍎)で(👔)、都会の空(😍)気も濃(♋)いところだ(🥏)。かつみ(🍥)さん(🔡)夫婦(fù )がか(💷)わるがわ(📿)る訪たず(🏨)ねて(🎡)来(🕐)て、(📺)よく登って(🕞)来た(⬛)のもその二階(✖)だ。そこに私は机を置いて、また著(🍾)作(zuò(⛄) )に(🔧)ふけ(🕳)ったが(🛵)、そのころに私(🚿)の書いたものが子供ら(🍞)の母か(💽)あさん(😛)の女学(xué )校時代の友だち(💟)のうわさにも上(shàng )のぼったかして(💂)、そう(🤓)い(🐶)う昔なじ(🦎)みの家庭を見に行(😖)って帰(🌒)って(🙇)来る(🎂)たびに、いろいろ友だちから冷(lěng )やか(🔝)されたことだの(📸)、「お富とみ(🔸)さ(🦂)ん(子供(🖌)(gòng )らの母さん)も(📗)ずいぶ(📉)ん人(🎏)が(🏭)いい、あんな(🔤)ことを書(shū )かれて、黙(mò )っ(🌼)ている(🔙)細(xì(🌿) )君(🚭)が(💅)あるも(🖕)のか。」と言われたことだの、(👡)それを(♏)あ(👒)の母(mǔ )さ(👿)ん(🍒)が私(sī )に話して(🔊)みせた(💷)。でも、そうい(🗒)う(💌)人は私(🕯)の(🍻)書(shū )いた(🕦)も(⚽)のが(🥖)旧ふるい友だちのう(🆘)わさに上る(🌴)というだけにも(🎊)満足して(🧙)、に(🅰)わかに自(zì(😬) )分の(🀄)夫を見直すような(🎌)顔(⛸)つきであったには(🧙)、私(🔩)も苦笑せ(🔀)ずにはいられ(🎹)なかった。そのころの(🍇)私が自分の周(🔹)(zhōu )囲(tōng )に(⛄)見(📌)いだ(✖)す著作者たちはと言えば、(🔧)そのいずれ(🔍)もが新聞社に(🤰)関(wān )係するとか、学校に教(jiā(♒)o )鞭きょうべんを(⛏)執るとか、あるいは雑誌(zhì )の(🔠)編集にたずさわるとかして(🕔)、私の(👇)よ(🉐)う(🔽)に著(zhe )作(zuò(👢) )一方で立とうとしているの(👊)もめずらしいと言わ(⛏)れた。私(🍿)はよくそう思った。これはまだ著作(zuò )で家(🚛)族(zú )を養(📺)え(🔦)るような時代では(🧠)ないの(🆚)だと。私もやせ(🔍)我慢に(🎎)やせ我慢を重ねて(🎚)いたが、親(👱)子四(💃)人に女中(🕧)(zhōng )を(🤣)一人ひとり置(🆘)(zhì )い(🌵)て、毎月(💊)六(liù )七十円の生(shēng )活費を産み(🐠)出(chū )すにすら(💧)骨(gǔ )が折(shé )れた(🏹)。そのこ(🍐)ろ(🍟)の私(🧐)(sī )たちは十六(🐳)円の家(jiā(⛓) )賃の家で辛(xīn )抱(bào )しんぼうした(👻)が、それ(😐)すら(💷)高過ぎる(💨)と思った(🏑)くらいだ(🆗)。
五(wǔ(🛣) )九 さやうなら
私は言(👯)った。
しか(⏫)し(🕟)、こ(🚠)れ(⛸)はむしろ私の望むと(🛺)ころ(🌏)であった。私(sī )か、私は(🔈)三(㊙)十年(🎬)一日のような(💊)著(♓)(zhe )作(🏻)生活(🤧)(huó )を送って来たも(🧛)のに過(guò )ぎない。世には(🐘)七(qī(🗾) )十いくつの晩年になって、まだ生活を単(dān )純にする(👆)こ(🍔)とを考え、家(jiā )からも妻子からもいっさいの(🔉)財(🖇)産(🚷)(chǎn )からものがれ、全くの一人(rén )となろうとした人も(🎣)あ(♏)ったと聞く(🤒)が、早く妻を先立さきだて(🍬)た私はそれ(🌛)と(🧐)反(✡)対(🌒)(duì )に、自分は家にとどま(🆗)りなが(🤺)ら成長する子供を(🕧)順(👎)(shùn )に送り出(chū(😍) )して、だん(😹)だん一(🍤)人になるような道(dào )を歩(👫)いて来た(💩)。
峠(⚾)(gǔ )た(🙆)うげの上(💭)うへか(👝)ら村む(🦇)ら(🤙)の(🗨)小學(xué )校(xiào )せ(🤥)うが(🎲)くかうへ通(tōng )かよ(⏱)ふ(🅿)生徒せいと(➰)がありました。近(🔶)ちかいところから通(tōng )かよ(🤺)ふ他ほかの(🕸)生(🌵)徒せいとと違ちがひま(😵)して、子(🔯)供こどもの足あしで毎(📲)日まい(✋)に(🤳)ち峠たうげの(💔)上(shàng )うへから通かよふのはなか/\骨(🃏)ほ(❎)ねが折(👏)おれまし(🈶)た。でも、この生(🚨)徒(tú(⏯) )せ(📕)いとは家うち(🚋)か(🍧)ら學校がくかうまで歩あ(🛒)る(🎙)い(🎂)て行ゆく路みちが(🔑)好すきで、降(jiàng )ふつても照(⌛)てつても通(tō(🌥)ng )か(🧝)よ(🌡)ひ(🔡)ました。
木(🌯)曾きその人(rén )ひ(🥪)とは昔(🔨)(xī )むかしからお(🗽)伽話とぎば(🚩)なしが好すきだつたと見み(🎫)えます(🈶)ね。岩いは(😁)にも、池いけにも、(🍠)釣竿つりざをにも、こんなお伽(👦)話(📶)と(🤗)ぎばな(🐾)し(📊)が殘のこつて、(🦗)それを昔む(👸)かしから言い(🗿)ひ傳つた(🕯)へて居ゐます。
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