(🧦)大尉は弓返ゆ(🧀)がえりの(🌤)音(🦃)をさせて(🍗)、(👔)神(shén )経的(🆗)に笑っ(🥍)て、復た沈鬱な(😝)無(🌤)(wú )言に(🆓)返(😬)った。
と学(💒)士は(🙈)答えた。
「な(🚱)んだか、俺は―(👏)―(🌍)気(qì(🥙) )でも狂(🧑)ちがいそう(🦌)だ」
更(gèng )に二年ほ(🤼)ど過ぎた。塾で(🔍)は更に教室も建増し(🎳)たし、(🏨)教員の(💒)手も増ふ(❌)やした。日下部くさ(💩)かべといって(🕗)塾のためには忠実な教員(yuán )も出(🐒)来(lái )た(🍄)し、洋(👝)画(huà )家(⏸)の泉も(🍂)一週に一(😺)日(🕗)(rì(🛥) )か二日程(chéng )ずつは小県ちいさがたの(🕡)自宅(💱)の方(🚄)から通って来(🆔)(lái )てく(📁)れる。し(🔺)か(🛂)し以前のよ(😉)うな賑(🛏)にぎやか(😵)な笑い声は(🔊)次第(dì )に減って行っ(🙌)た。皆な(🧝)黙って働くよ(🗯)うに(👝)成った。
こう高瀬は泉に話(huà )すこと(✏)も(🎒)あった。
(👃)忌(jì(⬛) )々しそうに言(yán )いな(🐇)がら、落(luò )葉松からま(⛅)つの垣か(⬅)ら屋外(🔯)を(🆖)覗の(🔤)ぞいた(🐳)。悪戯(🤸)盛りの近(🥌)(jìn )所の小娘が、(🤱)親(👜)でも泣かせそうな激しい(🚙)眼(⛵)付をして――その(🌐)くせ(🚓)、飛(fēi )んだ(🛁)器(🥃)(qì )量好(🏔)しだが―(📟)―(🍱)横手の土塀の方(fāng )へ(👁)隠れて行(háng )った。
「お内(🏄)儀(yí(⛴) )さん、今(🏯)日は(🚶)何(hé )か有ります(😊)かネ」
学士(〰)はチビリチビリやりながら、言葉を(🏄)継いだ。
長く東京(jī(🏂)ng )で年(🐼)月を送って来た高(gāo )瀬には、塾の周囲まわりだけでも眼に(🈳)映るものが多か(🧠)った。庭にある桜の花(huā )は開いて見る(🚗)と八重で(🐻)、花(🏭)束のよ(🧔)うに密集かたまったやつが教室の窓に近く(🤐)咲(xiào )き乱れた。濃(🦌)い花(🏊)の(😖)影は休みの時(shí )間に(💫)散(🤺)歩(bù )する教師等の顔にも(📖)映り、建物(⏲)の白(bái )い壁にも(🚥)映った。学生等は幹に(😺)隠れ、枝につかま(🏰)り(🍖)、(🏺)ま(💽)るで小(👸)鳥か(🆔)なんどのようにその(♟)下(🖐)(xià )を遊(🏢)(yóu )び廻(huí )って戯(🚺)れた。
「怒ってる―(💠)―(🍙)螫(😁)さすぞ螫(🕯)すぞ」
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