「義兄にいさんは?」
「(🚣)千ちゃん(🆑)の方を(🏩)見張るの? でも、橋(😞)から(🍛)先はだめ(🤸)じ(😰)ゃない?」
「し(💱)かし、私はうれ(📯)し(🛣)いんだよ。私(🍜)(sī )のために血(🧖)書(shū )ま(❌)で書いてくれ(🍞)る教(jiāo )え子がいるの(🉑)かと思(😼)う(👧)と。」
「学(👱)校の様(yà(😸)ng )子(😩)はどうかね。血書はやはり出したのか。」
敏(🎴)子の言(🛣)(yán )葉つきには、道江と同じ意味(wèi )のことを言うにし(😟)ても(💗)、ど(🎤)こ(💗)とはなし(🚬)に(👿)知(zhī )性(xìng )的なひ(🦏)らめ(🌌)き(👂)があっ(💘)た。次(cì(💀) )郎(láng )には、それがは(⚽)っ(🚒)きり(😫)感じられた。それだ(🌘)けに、彼の道(🏴)江に対(🧔)する腹立(lì )たしさは(🦆)一(✂)層つのるのであっ(🍕)た。彼はい(🥧)かに(🏯)も不服そ(🖼)うに、し(🏾)ばらく敏子の(🐼)顔を(🗞)見(👥)(jiàn )つめていたが(🕜)、
「じゃあ、戦えばいいんでしょう。逃(táo )げてばかりいない(❄)で。」
それに(🕥)よ(🤰)ると、(👢)血(xuè )書の(🅿)ことは、も(🌠)う(😜)昨日(🗒)のうちに警(💪)察や憲(🕒)兵(bīng )隊(duì(🈹) )の耳にも入(❔)り(🕐)、県(👷)(xiàn )の(😄)学(🏇)務課に(🥋)も通報(bào )されて(💁)いたらしい。今朝はさっそくそのことで学務課(kè )の方から電話(🔽)がかかっ(🐼)て来た。校(🎲)長はちょ(🦁)うどそ(🎃)の時四(🔹)人の(🅱)代表と(🔔)会(📜)っ(🏯)ている最中だった(🚏)ので、教頭が代(dài )ってそのことを(😋)報告すると、(📪)で(👭)は一応おだやかにその血(🎌)(xuè )書を受取るが(📊)いい。そ(🏼)し(🔘)て校長(zhǎng )自身それを(♈)も(🐄)っ(🐹)て(📄)す(🍥)ぐ(🚭)県(🥁)庁に出頭する(🎣)ように、ということだ(🍓)った。教(🆎)頭(🚊)が紙片に書いて(📲)校(xiào )長(✅)に渡(🤰)し(🚚)たのは、そのことだっ(🌉)たにちがいない、と(🗣)いうので(😭)あ(🤷)る。
「第一、道(🌹)江(jiāng )だって(🥄)そん(💚)なことをしては、かえ(🌿)って恥ず(🌸)かしい思いをしな(🌹)けれ(🔌)ばなら(✏)ないで(🎗)しょう。」
「そうか。じゃあ(🖊)君はきょうここに来(🤣)るんじ(🎤)ゃなかったね。今度の(🤓)ことがすっか(📊)り片(piàn )づく(👾)までは、これからも君(🎈)は来な(🍑)い方がいい(🔣)よ。君ばかり(🙇)じゃない、新賀や梅(méi )本(běn )やそのほ(🦃)かの(😾)連中(zhōng )も同(🚴)(tó(🥎)ng )じだ。君のお父さん(🐍)にも(😡)、当分(fèn )お出で下さらんように言っておいてく(🚋)れたま(👃)え。」
と、(🥧)道(dào )江(🥝)は(🎷)顔を真赤(chì )にしなが(💶)ら、
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