更(🐅)に二年ほど(🎬)過(📼)ぎ(🛏)た。塾(🍞)では(📶)更に教室(📞)(shì )も建増したし、教員の手も増ふや(🚃)した。日下部くさか(🔛)べといって塾のためには忠実(💽)な(✡)教員(🈶)も(🔨)出(chū(🥤) )来(lái )た(🔍)し、(🐁)洋(yáng )画(🏵)家(⏬)の泉も一週に一日(rì )か二日程ずつは小(🎮)県(xiàn )ちいさがたの自宅(zhái )の方(📖)(fāng )か(🛐)ら通って来てくれる(🦆)。しかし以(yǐ )前の(🔒)よう(📆)な賑にぎ(🐘)や(🐍)かな笑(❌)(xià(😕)o )い声は次第に減(🗒)って行(🍇)った。皆(🔛)な(💛)黙(🍁)って(🖕)働くよ(🥝)うに成(chéng )った。
(🏐)問を(🐌)掛けた生徒は、つと教室(shì(🎀) )を離れ(🍣)て、(👦)窓の外の桃(🛍)(táo )の(🤾)樹(shù )の側(cè )に姿を顕あらわした。
この半(💪)ば家庭(⛲)のような(✉)学校(xiào )から、高瀬は(✂)自(⏹)分の家(🥢)の(🌩)方(fāng )へ帰って行(háng )くと、頼ん(🚱)で置いた鍬くわが届いていた。塾で(⛓)体操(cāo )の(⌛)教師(shī(🐇) )をしている小山(🐉)が届(🐿)けてくれた。小山(🌿)の家(jiā )は町の鍛冶かじ屋(💯)(wū )だ。チョン髷まげを結った阿(ā )爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高(🎒)瀬はその鉄の目(🍓)方の可(kě(🙊) )成かなりあるガ(🥗)ッシリとし(🔬)た柄(bǐng )のついた(🚰)鍬(qiāo )を提げて(🍓)、(👙)家(jiā(⚡) )の(⏸)裏に借りて置い(🎉)た畠(tián )の方(😖)(fāng )へ行(háng )った。
「しかし、高瀬(❤)君、(🔛)どうし(🦌)てこ(🗂)ん(🔉)なに(🍹)御懇意にす(❎)る(💭)よ(😑)う(🎎)に成ったかと(💂)思うよ(🖖)う(🐡)ですネ……貴方(fā(🎃)ng )のところ(🚎)でも、今、お子さんは(🐹)お二人か(🏴)……(👕)実際、子供は骨が折れますよ。お二(🛴)(èr )人位の時は(🛢)まだそれでも(🛹)宜よう御座んす。私共を御(㊗)(yù )覧なさい、あの(⬛)通りウジャウ(🏕)ジャ居るんですからネ(♌)…(🦐)…加(😺)おまけに、大(💀)(dà(🦃) )飯食(shí(🍇) )おおめ(🚭)しぐ(🈚)らいば(🏌)か(☔)り揃そ(🕓)ろっていて」(👣)と言いか(🖥)けて、学士(shì )は(🐎)思い出(🚎)したように(🛁)笑っ(🥁)て、「まさか、子供に(🙄)向(💃)って、(🖖)そんな(📀)に食(shí )うな、三杯(bēi )位にして控えて置けな(🕧)んて、(💫)親(🔮)の身(📧)と(🍎)して(👦)は(🕍)言(🤠)えません(🕉)からナ……」(📋)
学士はこの(✨)家(jiā )の子のことなどを(🥤)親(❤)達(🎶)に尋ねながら(😙)、手酌で(🐿)始(shǐ )めた。
懐古園とした大きな額(🈁)の(😎)掛(🚿)った城門(💈)を入(🍩)って、二人は青葉に埋(mái )れた石(shí )垣(yuán )の間へ出た(🧟)。そ(🌇)の(🦒)辺は昼休み(🥫)の時(⛴)(shí )間などに塾の生徒(tú )のよく遊(💚)びに来るところだ(🏣)。高(gāo )く築き(🤹)上げら(🔵)れた、大(🗞)きな黒(🐧)ずんだ石の側(cè )面(🖤)はそれに附(fù )着した古苔(🐼)と(📽)共(🏺)に二人の右にも(👛)左(🏏)に(🎁)もあった。
「こ(♒)の(🍽)野(yě )郎(láng )打殺ぶちころしてくれる(🈺)ぞ(♌)」
これと擦違す(🍧)れち(🚞)が(🌇)い(🤟)に越後(hòu )えちごの(😶)方から(🆙)やって来(lái )た上り汽車(chē(🔗) )がや(💏)がて汽笛の(⏳)音を残し(😰)て、東(🚇)京を指して行っ(🗂)て了(💘)っ(🐯)た頃は、高(gā(💙)o )瀬も(🖇)塾(shú )の庭(🚻)を帰(guī )っ(💯)て行(háng )った。周囲(💸)あたりにはあたかも船が出(🔌)た後の港(gǎ(🎌)ng )の静かさが有(❕)った。塾(shú )の(🎏)庭にある桜は濃い淡(🏷)い樹の影(🤛)(yǐng )を地に落していた。谷づたい(🐩)に高(🌥)(gāo )瀬は(🌔)独ひとり桑畠の間(🏂)を帰(🦃)りながら、都(dōu )会(🕑)から遁のがれて来た自(zì )分(🍋)の身(🛑)を考(kǎo )えた。彼(🥧)が(🅰)近い身の辺ほとりにあ(🐹)った見(jiàn )せかけの生活(huó )から――(🧜)甲斐かい(😊)も無い反抗と(🆚)心労(láo )と(🕝)から――その他(🎏)あらゆるものから遁の(🎨)がれて来た自分の身(shēn )を考(kǎo )えた。もっと(⛓)自分(fèn )を新(⚪)(xīn )鮮(💪)に(🕴)、(🔡)そして簡素にす(🎺)る(🚿)こと(🌀)は無いか。そのために、(😅)彼(🎤)は他にもあっ(🦍)た教師(shī )の口を断り、すこし土でも掘(jué )って(📠)見(🚬)ようと思っ(😍)て、(🤙)わざわざこの寂しい田舎へ入(rù )って(🍫)来(👴)た。
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